CONCLUSIONES sobre La Inteligencia Emocional en la niñez

Conclusiones:  

• Concluimos como equipo que nuestro programa de responsabilidad social llamada “Di lo que sientes “ tuvo éxito en su aplicación ya que nuestro objetivo general y específicos se lograron alcanzar, por lo que se evidencio en los niños que tienen un mejor reconocimiento  ,manejo  y control de  sus  emociones.
• Asimismo, se desarrolló la capacidad de registrar, alcanzar y demostrar sus correctos sentimientos, la expresión de las emociones.
• Se consiguió examinar el valor de las emociones y su simbolización, se pudo percatar, la adquisición de las habilidades comprende la Inteligencia Emocional .
• Es de igual manera vital que los padres presten la atención que este proceso exige; ayudar a nuestros hijos y orientarlos en este ámbito de sus vidas.
• Podemos ver que lograron reconocer las emociones que muestra el estudiante en distintos contextos.
• En cuanto a la emoción de tristeza esto se relaciona con una pérdida y los niños expresan mediante el llanto la expresión facial y corporal en cambio la emoción de alegría está relacionada con una satisfacción en el aquí y ahora los niños expresan alegría a través de la risa.
• Es claro que se cultivó e incentivó apreciar lo que sienten los demás, estas habilidades,

como ya se mencionó a lo largo de la página, sentarán las bases para que los pequeños se conviertan en adultos felices, relajados, responsables, plenos, entre otras muchas cualidades.

• Finalmente se educó a los niños a formarse y manejar sus emociones, así mismo, es necesario resaltar que la formación de una adecuada Inteligencia Emocional en la niñez.

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