COPEMS

Con las reformas aprobadas para diferentes rubros dentro de la vida política y social de nuestro país, una de las reformas que más impacto ha generado es la reforma educativa, a su vez la RIEMS, impulsada por la secretaria de educación pública ha logrado un gran avance en cuanto la capacitación docente, hoy en día para estar a la par de un mundo globalizado se debe tomar en cuenta que nuestro progreso como país implica tanto aspectos económicos, políticos sociales, de salud, etc.; pero sobre todo la educación como parte transformadora del mismo.

La Educación Media Superior en México (EMS), ha dispuesto el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) que procura el establecimiento de un Marco Curricular Común (MCC) en todas las instituciones, buscando el desarrollo de un conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, la formación de profesionales con ciertas competencias útiles para su vida profesional, escolar y social.

Se han implementado nuevos programas que permiten la formación, actualización y evaluación docente, uno de ellos es el PROFORDEMS, el cual tiene la finalidad de contribuir con el desarrollo de las competencias docentes, genéricas y disciplinares expuestas en diversos acuerdos, una vez cursado y acreditado el PROFORDEMS se debe proceder a su certificación mediante la revisión de trabajos realizados o elaboración de un proyecto que será evaluado por un comité.

Las acreditaciones y certificaciones derivadas de los programas incorporados al PROFORDEMS y de los demás programas afines que sean incorporados posteriormente, serán el objeto del “Proceso de certificación de competencias docentes para la Educación Media Superior” (CERTIDEMS).

Existen una serie de lineamientos para lograr la certificación del PROFORDEMS, se realizar una solicitud, un trabajo que tiene que ser evaluado y validado. Se realiza una entrevista a partir de las preguntas que harán dos integrantes de la comisión evaluadora, los evaluadores harán las preguntas que consideren pertinentes, sobre aspectos claves del documento presentado por el interesado.

Para poder llevar a cabo la certificación se deben cubrir una serie de requisitos como: estar activo como docente en EMS, haber cursado y acreditado el PROFORDEMS, realizar solicitud de registro, además de cierta documentación que se solicita, una vez evaluados los documentos y realizada la entrevista de cada interesado, los evaluadores emiten su dictamen, en el caso de que el dictamen no sea favorable se tendrá un plazo de 10 días para apelar la resolución.

Existen 5 opciones para poder llevar a cabo la certificación de PROFORDEMS, la opción será elegida por el docente y en base a esta elaborará su trabajo de certificación. Las opciones son:

1.- Propuesta de una estrategia didáctica.

2.- Evaluación, adaptación o creación de un material educativo.

3.- Proyecto de

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