Caso de Jon, dificultades de aprendizaje y falta de habla fluida

Datos de interés

Desde casa se observa lo siguiente:

▶ Dificultades para dormir.

▶ Miedo a las críticas y burlas de los demás.

▶ Dificultades para gestionar la frustración, por ejemplo, cuando pierde en algún juego o deporte, cuando le sale algo mal, etc.

▶ Dificultades a la hora de realizar trazos y trabajos manuales

▶ Es bastante callado y no se expresa bien

Desde el colegio se observa lo siguiente:

▶ Dificultades de aprendizaje:

•   Presenta baja fluidez verbal.

•   Manifiesta problemas para nombrar objetos, las frases que utiliza son de estructura sencilla, apena usa nexos ni determinantes.

•   No pide explicaciones de las cosas y le cuesta expresar opiniones.

•   No emite todos los sonidos correctamente.

•   No distingue derecha e izquierda.

•   No se sabe los días de la semana ni los del mes.

•   No es capaz de contar hasta 20 sin confundirse.

•   Presenta problemas de comprensión y de razonamiento para su edad.

•   Tiene dificultades para concentrarse.

•   Presenta dificultades de organización.

•   En comparación con otros niños de su edad, parece más lento a la hora de procesar la información.

▶ Dificultades emocionales:

•   Baja autoestima.

•   Duda sobre si las cosas saldrán bien.

▶ Dificultades de conducta:

•   Le cuesta responder o empezar a realizar actividades, muestra una actitud apática.

•   Muestra dudas a la hora de hacer cualquier cosa.

•   Presenta conductas propias de un niño más pequeño.

▶ Dificultades en las relaciones sociales:

▶ Tiende a permanecer aislado, en soledad o presenta conductas de retraimiento.