Clasificacion de transtornos infancia y adolescencia

Clasificación de los Síntomas

Si /No

Descripción de los síntomas en el caso

Afectaciones de las funciones psicosociales

Evidencia presencia de síntomas físicos (dolores, trastornos del sueño)

Si

- Daniel presenta episodios de enuresis, lo cual le impide una adecuada calidad del sueño, ya que el niño en ocasiones se levanta de su cama y busca un sitio como la tina de baño para dormir, porque siente temor de mojar la cama.

La enuresis (posible diagnostico en Daniel) afecta significativamente la autoestima del niño que la padece, por tanto, el mismo presentara un deterioro o ninguna relación social y académico, esto es consecuencia por su baja autoestima.  

Evidencia presencia de síntomas afectivos (tristeza, miedo, ansiedad)

Si

Daniel presenta diferentes síntomas afectivos (negativos), como:

-Tristeza: es un sentimiento predomínate en la vida de Daniel la mayor parte del tiempo esta triste.

-Miedo: siente miedo al oír un ruido fuerte debido al trauma que le genero los combates y sucesos protagonizados por la guerrilla. Lo que hace que el niño salga corriendo a esconderse en cualquier lugar que él cree que es seguro.

- Ansiedad: en Daniel esto es generado por la angustia e inseguridad que siente debido a los lamentables episodios que vivió en su país natal se podría decir que es un mecanismo defensivo.

- Dolor emocional: causado por la pérdida de su padre, abuelo y por supuesto al ver como violaban y asesinaban cruelmente a su hermana.

Son muy pocas las emociones positivas que refleja Daniel en la película, estas, solo se presenta cuando comparte con su madre, con Gonzalo (psicólogo) y cuando habla de futbol.

La tristeza, ansiedad, miedo… son emociones negativas que interfiere en el desarrollo de relaciones sociales e incluso conllevan a quienes lo padecen al aislamiento total y lamentablemente muchos toman la decisión de suicidarse, en el caso de Daniel estas emociones han interferido en su buen desarrollo social ya que a su edad debería tener amigos, jugar, compartir con niños y desarrollar actividades adecuadas para su edad.

Evidencia presencia de síntomas cognitivos (dificultad para pensar con claridad, creencias anormales, alteraciones de la memoria)

Si

-Dificultad para pensar con claridad: en ocasiones Daniel se distrae y despista en clases como cuando salió a la pizarra y se pasmo por completo pensando en otra cosa muy diferente a lo que debía hacer, sin embargo, los docentes dicen que Daniel es inteligente, aunque presenta dificulta para concretarse.

Puede que el ámbito educativo los sucesos (distrae y despista)  que se desprenden de la dificultad que padece al no lograr  concentrarse haga que sus compañeros de clases  no quieran relacionarse o hacer actividades en grupos ya que no entienden el porqué de su comportamiento lo que los hace pensar que es diferente a ellos.

Evidencia presencia síntomas del comportamiento (conducta agresiva, incapacidad para realizar las tareas corrientes de la vida diaria, abuso de sustancias)

Si

-El niño perdió el interés por realizar diferentes actividades de la vida cotidiana, por ejemplo: piensa que sus compañeros de colegio se pueden lastimar jugando. Esta es una de las razones por las que no juega y mejor se aísla de espacios recreativos.

- Daniel no logra establecer ninguna relación social.

- presenta exageradas respuesta de alarma ante cualquier ruido.

-  Daniel tiene dificultad para expresar lo que siente o como se siente por tanto evita hablar de su situación familiar.

Daniel no logra establecer relación social alguna con sus compañeros ni personas a su alrededor no confía en nadie, no habla, el niño presenta déficit de comunicación, aunque su interacción con el psicólogo del colegio hace un acercamiento aun vinculo social sin embargo no deja de sentirse a la defensiva.

Evidencia presencia de síntomas alteraciones perceptivas (percepción visual o auditiva de cosas que otras personas no ven u oyen)

Si

Daniel tiene percepciones auditivas a través de diferentes ruidos que fomenta la televisión, también por la caída de objetos o ruidos fuertes lo que lo lleva a revivir momentos pasados ocasionados por el conflicto armado del cual fue víctima en su país natal (Colombia) el niño alucina que de nuevo está viviendo estos episodios de conflicto.

Aislamiento total de entornos sociales en los que se desenvuelve actividades recreativas, de interacción… debido al trauma que le ocasionan los ruidos fuertes.

*Un trastorno psicopatológico se caracteriza por una perturbación de la actividad intelectual, el estado de ánimo o el comportamiento que no se ajusta a las creencias y las normas culturales. En la mayoría de los casos, los síntomas interfieren con las funciones biopsicosociales.