Como hablar bien en público, enviar un mensaje claro, contundente.

Como hablar bien en público, enviar un mensaje claro, contundente.

1: Asegurese entes de hablar de tener una idea clara sobre aquello de va a decir.

2: Si usted no se vende, quien lo va a vender?, no tema mostrarle al mundo sus pensamientos, lo que hace, lo que produce, lo que vende. ( mostrarle a la comunidad aquello que le puede ser útil.

3: Piense que la persona que lo está viendo sabe menos que usted sobre el tema, eso le va a dar confianza debido a que la persona que lo esta viendo se de cuenta que de alguna manera le va a ser útil.

4: No tenga temor a sentir algo de miedo cuando esté frente a un público siempre es importante que el tamaño de sus sueños, de sus ideas sea superior al tamaño de sus miedos.

5: Cada vez que pueda, en cualquier tipo de escenario no dude en participar y hablar en público mucho o poco “vensa el temor “ y eso fundamentalmente se hace atravéz de la practica.

¿Cómo debe ser el desempeño de un estudiante dentro del trabajo colaborativo?

Teniendo en cuenta que la UNAD es una institución que brinda educación únicamente a distancia y que busca con ello hacer de cada estudiante un aprendizaje autónomo, son los foros de aprendizaje los que van a guiar, enseñar y fortalecer los conocimientos de cada estudiante mediante su proceso teniendo en cuenta que el entorno de trabajo colaborativo considerado quizás el más importante de todos por su complejidad es el escenario indicado donde el estudiante logra interdependencia social ( dinámica de ser mutuamente responsable y de compartir un conjunto común de principios con otros).

Se considera el lugar más indicado para la realimentación e interacción sincrónica (intercambio de información por internet en tiempo real) y asincrónica (comunicación establecida entre personas de manera diferida en el tiempo, es decir cuando no existe coincidencia temporal) de los estudiantes que están organizados en pequeños grupos con su respectivo tutor, donde el trabajo académico es dinamizado a través de foros colaborativos, chat y redes sociales.

Para la UNAD el desempeño de los estudiantes en los foros virtuales de trabajo colaborativo es un proceso de interacción del aprendizaje individual con el aprendizaje de los otros manifestando, construyendo e innovando colectivamente nuevos conocimientos.

En el aprendizaje colaborativo se requiere y es de mucha importancia la planificación de las tareas y la distribución de las mismas para no llegar a cometer el error de copiar los trabajos de los demás haciéndolos pasar por propios (Plagio).

Conclusiones

El desempeño de un estudiante en los foros virtuales de trabajo colaborativo debe ser

...