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Enviado por esaop • 1 de Mayo de 2013 • 440 Palabras (2 Páginas) • 399 Visitas
la constiArticulo 100: La Interculturalidad
Por: Orlando Camacaro | Lunes, 10/09/2007 11:50 AM | Versión para imprimir
En el anteproyecto de Reforma Constitucional presentado por el Presidente Hugo Chavez, partiremos del articulo 100 para definir la interculturalidad.
La Constitución de La Republica Bolivariana de Venezuela define a Venezuela como un país multiétnico y pluricultural y asume la Interculturalidad sobre las bases de la igualdad de los pueblos y culturas.
Entendemos por interculturalidad la posibilidad plena de avanzar y sostener un verdadero dialogo de civilizaciones, partiendo del dialogo intracultural, vale decir, a lo interno de los individuos que se comunican e intercambian experiencias en todos los ámbitos del quehacer colectivo.
El intercambio cultural ha sido hasta ahora, desigual en provecho de la occidentalizacion, imponiéndonos un sistema educativo formal e informal pretendidamente Unicultural, en provecho de la cultura única para justificar la dominación económica, política y educativa.
La interculturalidad representa hoy una apertura, que no se queda en el pluralismo político, económico, social y juridico.La Interculturalidad es un reencuentro con todas las civilizaciones, grandes, medianas o pequeñas, un dialogo de reconciliación con el universo, dialogo y afirmación de un derecho transgeneracional a un ambiente sano, sostenible y duradero, un dialogo y reconciliación del hombre consigo mismo, partiendo de un dialogo intracultural e intrapersonal que restablezca el lugar de las relaciones económicas dentro de la facultad humana y social de administrar bienes escasos del suelo sin detrimento de la continuidad de la vida y donde el alimento, no sea sólo lo que nos llevamos a la boca, sino todo aquello que pasa por la biodiversidad y los elementos naturales.
La Interculturalidad representa, no sólo una nueva forma de fundamentar la educación, sino también una forma de vida, de convivencia en la pluralidad cultural y étnica, en la tolerancia y el respeto mutuo, priorizando la cooperación sobre la competencia, partiendo del modo de ser y de vivir de cada pueblo o grupo humano, del respeto a su identidad personal y colectiva.
Ya no se trata de preguntarnos si la clave de la identidad del venezolano está en el indio, en el mestizo, el negro o el europeo. Por el contrario se trata de superar visiones uniculturales, la clave está en la afirmación y valoración del individuo múltiple. De allí que ningún proyecto educativo, económico o religioso pueda justificar la uniculturalidad sino operativizar la interculturalidad como principio rector en los sistemas educativos, económicos, filosóficos, científicos, religiosos, artísticos y políticos.
La Interculturalidad tiene como principio buscar la participación de todos, sin discriminaciones de ningún tipo,
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