Conceptos básicos de epistemología

Epistemología

La palabra epistemología está compuesta por las palabras griegas ἐπιστήμη (epistéme), que significa ‘conocimiento’, y λόγος (lógos), que traduce ‘estudio’ o ‘ciencia’. La epistemología es una rama de la filosofía que se ocupa de estudiar la naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. Estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Para ello, toma en cuenta factores de tipo histórico, social y psicológico con el objeto de determinar el proceso de construcción del conocimiento, su justificación y veracidad (significados S.F).

Concepto de Doxa y un ejemplo

Doxa (δόξα) es una palabra griega que se suele traducir por 'opinión ‘alude a una opinión o a un punto de vista. En el ámbito de la filosofía, se entiende como doxa al conocimiento que no brinda una certeza absoluta. La doxa, por lo tanto, es un saber aparente y no un dato objetivo. Dicho de otro modo: la doxa no constituye un verdadero conocimiento de la realidad (significados S.F)

Ejemplo: El embajador de México, manifestó que Estados Unidos, era un eminente enemigo de México.

Concepto de Episteme y un ejemplo

Del gr. ἐπιστήμη epistḗmē 'conocimiento'. Conjunto de conocimientos que condicionan las formas de entender e interpretar el mundo en determinadas épocas.

Ejemplo: La física, la matemática y la biología son ejemplos de episteme. Algunos ejemplos de episteme en la actualidad: El conocimiento producido por la astronomía. Es un conjunto de leyes que explica el funcionamiento de los cuerpos y de los fenómenos del espacio (Significados S.F)

Sujeto en epistemología

El sujeto epistémico, es aquél que designa lo común a todos los sujetos de un mismo nivel evolutivo, más allá de las diferencias individuales (Noriega J. 1995)

Objeto en epistemología

 Todo proceso o fenómeno sobre el cual el sujeto desarrolla su actividad cognitiva. (Noriega J. 1995)

Conductismo

Corriente de la psicología que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta), considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuesta.

El conductismo es la filosofía de la ciencia del comportamiento (análisis del comportamiento). Antes que cualquier hallazgo empírico, la postura conductista dicta los cánones acerca de qué tipo de preguntas psicológicas son válidas y que métodos son aceptables en la búsqueda de sus respuestas El conductismo surgió como una alternativa a la psicología experimental centrada en el análisis de la conciencia y en su lugar propuso a la conducta en sí misma, en tanto actividad, como el objeto de estudio psicológico (cf. Watson, 1913a) Quizá la aportación más significativa del conductismo sea la definición del objeto de estudio de la psicología: el comportamiento observable. Considerar el lenguaje, el pensamiento y las emociones como comportamientos, por lo general, es aceptado ahora, pero no siempre fue así.

Iván Pávlov

Fue un fisiólogo ruso, célebre por haber formulado el condicionamiento clásico (también llamado Perro de Pávlov o Perro pavloviano). e inventar una técnica que permitió acometer una serie prolongada y sistemática de experimentos bien controlados. Desvelando la mayoría de los fenómenos de lo que hoy conocemos como condicionamiento pavloviano

Estimulo-respuesta

Estímulo: cualquier incentivo, información o señal que provoca una respuesta en el individuo. Respuesta: conducta de un organismo resultado de la reacción a un estímulo

John Broadus Watson

Fue un psicólogo estadounidense, a quien se le atribuye la fundación de la escuela psicológica del conductismo a través de su disertación en la Universidad de Columbia titulada Psychology as "The Behaviorista Views It" sostiene que, tomando una docena de niños cualquiera, y aplicando técnicas de modificación de conducta, podría conseguir cualquier tipo de persona que deseara. las aportaciones de Watson al conductismo se deben a sus experimentos de condicionamiento clásico, un tipo de aprendizaje que implica respuestas automáticas o reflejas, y que se caracteriza por la creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente

Burrhus Frederic Skinner

Burrhus Frederic Skinner fue un psicólogo, filósofo social, inventor y autor estadounidense. ​​​​ Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerza Skinner se fue convirtiendo en psicólogo conductista, centrado en estudiar el comportamiento observable del ser humano. Y es que, para Skinner, el concepto de “mente”, o de “conciencia”, se alejaban de su objeto de interés, al resultarle conceptos muy abstractos. Él quería estudiar los mecanismos observables que modifican nuestra respuesta o conducta. Y así fue cuando introdujo el concepto de condicionamiento operante o instrumental.

Nacimiento 20 de marzo de 1904, Susquehanna Depot, Pensilvania, Estados Unidos Fallecimiento: 18 de agosto de 1990, Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos (Fernández, T. 2004)

Psicoanálisis

El psicoanálisis es un método creado por el médico y neurólogo austríaco Sigmund Freud (1856–1939) que tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de las enfermedades mentales. Se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez. (Pérez J.2010)

Sigmund Freud

Sigmund Freud nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg (hoy Príbor, República Checa). La teoría psicoanalítica o psicoanálisis es una pseudociencia que fue fundada a finales del siglo XIX (alrededor de 1896) por el neurólogo austríaco Sigmund Freud, uno de los intelectuales más influyentes del siglo XX. Esta teoría trata de explicar las fuerzas inconscientes que motivan al comportamiento humano, es decir, aquellos conflictos internos que aparecen durante la niñez y que afectan, a posteriori, a los comportamientos y emociones del individuo. En el Psicoanálisis la sexualidad es la base del desarrollo de las personas. (Universidad internacional de Valencia,2018)

Melanie Klein

Melanie Klein (1882 – 1960) fue una de las fundadoras del psicoanálisis. Discípula de Sigmund Freud y una de las autoras del psicoanálisis más importante, Melanie Klein es conocida por su ajuste del modelo psicoanalítico al trabajo con niños, siendo una de las principales autoras en trabajar con menores. La teoría psicoanalítica de Melanie Klein, si bien continuadora en numerosos aspectos con la obra de Freud, destaca por ampliar y profundizar en aspectos del desarrollo a lo largo de la infancia y crear un enfoque más centrado en cómo se relaciona el individuo con los objetos (entendiendo generalmente como tales otras personas), siendo esta la base de la teoría de las relaciones objetales. (Castillero C. 2017)

Terapia centrada en el cliente

La Terapia Centrada en el Cliente (TCC) es un enfoque humanista que se ocupa de las formas en que las personas se perciben a sí mismas conscientemente en lugar de como un terapeuta puede interpretar sus pensamientos o ideas inconscientes. Creada en 1950 por el psicólogo estadounidense, Carl Rogers (1902 – 1987), el enfoque centrado en la persona, en última instancia afirma que los seres humanos que tienen una tendencia innata a desarrollarse hacia su máximo potencial. Sin embargo, esta capacidad puede ser bloqueada o distorsionada por nuestras experiencias de vida, en particular las que afectan a nuestro sentido de valor. La terapia centrada en el cliente fue desarrollada por Carl Rogers en las décadas de 1940 y 1950. Sus aportaciones fueron fundamentales para el desarrollo de la psicoterapia científica tal y como la conocemos en la actualidad. La obra de Rogers se enmarca en el humanismo psicológico, un movimiento que reivindicó la bondad del ser humano y su tendencia innata al crecimiento personal frente a las perspectivas más frías y pesimistas del psicoanálisis y del conductismo (Guerri M. 2023).

Psicología humanista

 El humanismo o psicología humanista surgió a finales de la década de 1950 como una «tercera fuerza» de la psicología, en respuesta a las limitaciones que consideraban que poseían las escuelas del pensamiento del conductismo y el psicoanálisis. La teoría humanista en psicología incorpora una variedad de técnicas terapéuticas que se centran en el potencial individual de cada uno y hacen hincapié en la autorrealización personal. Las personas son básicamente buenas y tienen una necesidad innata de mejorarse a sí mismas y al mundo El enfoque humanista enfatiza el valor personal del individuo, la centralidad de los valores humanos y la naturaleza creativa y activa de los seres humanos. (Guerri M. 2023).

Carl Rogers

Carl Ransom Rogers nació el día de enero de 1902 en Oak Park, Chicago La Piscología Humanista de Carl Rogers implica una filosofía educativa. Rogers es el padre de la enseñanza no dirigida, basada en un clima de libertad que promueve la espontaneidad, la empatía y la autenticidad.  El niño tiene un deseo natural de aprender y una creatividad innata Rogers creía que la personalidad de cada persona se desarrolla según el modo en el que ésta consigue acercarse o alejarse de sus objetivos vitales. Según Carl Rogers, los factores biológicos o ambientales no son determinantes en el comportamiento del ser humano. (Sánchez E. S.F.)