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INTRODUCCIÓN

A continuación realizaremos una clara y precisa investigación acerca de la interacción simbólica, resolveremos algunas premisas tales como: definición de interaccionismo simbólico, sus principales exponentes, raíces históricas, cuales son los beneficios para la salud, como nos sirve a nosotros como futuros especialista de la salud y matronas.

Es de vital importancia dar solución a nuestras interrogantes para dar respuesta también a dudas y comprender la base de la comunicación entre individuo-sociedad.

La interacción simbólica se define como la interacción entre individuo y sociedad a través de símbolos y gestos.

Los principales exponentes son Herbert Blumer y George Mead los cuales se complementan sus ideas para lograr la teoría de interaccionismo simbólico.

INTERACIONISMO SIMBOLICO

Definición:

Corriente de pensamiento relacionada con la antropología y la psicología social que se basa la compresión de la sociedad en la comunicación y que ha influido enormemente en los estudios sobre los medios.

Esta corriente se centraliza en que existe un emisor, un mensaje y un receptor, los cuales tienen que interpretar esa comunicación, que puede ser verbal como no verbal.

Principales pensamientos básicos:

• El individuo interpreta sus actos y pensamientos según el significado que tengan para él.

• La influencia de este significado depende de la interacción que se de entre 1 o más individuos.

• Existe un proceso de interpretación en relación a los significados desarrollados por él, desde aquí surge el concepto AUTO INTERACION.

“Esta interacción desarrolla un proceso de interpretación persona de los objetos, el producto de esta interacción es la conducta del individuo”.

Uno de los principales exponente de esta orientación es HERBERT BLUMER, GEORGE HERBERT. MEAD.

Definición según Blumer:

“Denomina la interacción simbólica al empleo de símbolos significativo”

(BLUMER, 1937)

Según la definición de BLUMER, nos da a conocer la interpretación del acto y así poder llegar al concepto de autointeracción.

Definición según Mead

MEAD define el interaccionismo simbólico como una exposición de gestos y una respuesta del significado de los mismos, cuando el mensaje se comprende tanto por el emisor y el receptor, a través de los símbolos los cuales adquieren un significado para ellos.

DEFINICIONES RELACIONADAS:

 ACTO:

MEAD comprende al interaccionismo simbólico principalmente al acto, el cual definió, como a todos aquellos actos no observables externos, tales como percepción, imaginación, emoción, atención, etc.

El acto implica una sola persona. El cual se puede dividir en cuatro fases:

Impulso:

Es un estímulo sensorial inmediato del cual se obtiene una respuesta.

Un ejemplo muy particular es la sed (estimulo) y la necesidad de beber liquido (respuesta)

La percepción:

Las personas son capaces, de percibir los estímulos a través de los sentidos.

Manipulación:

Es la acción que la persona ejecuta en relación al objeto.

Consumación:

Es la acción que realiza el actor para complacer el impulso primitivo.

 SIMBOLO: representación de una idea puede ser:

• Arbitraria: definiciones

• Ambigua:

• Abstracto:

Son usados para referir el mundo de cada persona y la percepción que adquieren durante sus vidas (experiencia).

Existen dos tipos de símbolos:

1. Símbolo denotativo: son elementos, palabras que principalmente tienen como objetivo enunciar con mayor profundidad.

2. Símbolos connotativos: son asociaciones amplias que se refieren principalmente a la estructura de valores de una sociedad.

 SIMBOLO SIGNIFICANTE: podemos decir que si no se emplean estos símbolos no ocurre comunicación, quiere decir, que es una manera de dar respuesta.

 GESTOS: para MEAD, es el mecanismo básico del acto. Son movimientos que adquieren el individuo que actúan como un estímulo para generar respuesta.

 INTERACCIÓN: acción recíproca entre 2 o más objetos, agentes fuerzas, funciones, etc.

 STATUS: se refiere a la posición del individuo en la sociedad, rol que la sociedad otorga a un individuo, existen tres tipos:

• Status adquirido: se obtiene por los estudios, el esfuerzo y motivación.

• Status adscrito: situación social para bien o para mal que se adquiere al nacer.

• Status dominante: posición social que ocupa un individuo, que es reconocido por los demás.

 ROLES: Conjunto de comportamientos tales como actitudes obligaciones privilegios, acto que se desempeña.

 SEÑALES: objeto que se refiere a cualidades especificas con el propósito de generar un significado y una respuesta. Sus principales características:

• Precisos

• Uniformes

PROCESO MENTALES Y LA MENTE:

 Inteligencia: capacidad de entender y comprender, resolución de problemas, acto de entender.

 Mente: conversación que existe internamente en nosotros mismos, conjunto de actividades y procesos conscientes e inconscientes, cognitivos.

 SOCIEDAD:

MEAD, utiliza este término para hablar del proceso social que viene tanto de la mente como al self, además es un grupo de conclusiones que adopta un individuo en situación de” mi”.

Según la Real Academia Española

Agrupación natural o pactada de personas, que constituyen una unidad distinta de cada uno de los individuos, con el fin de cumplir mediante la mutua cooperación todos o algunos de los fines de la vida

Tipos de sociedad:

• Sociedad civil:

 Actuar no expuesto, se refiere a actividades privada de cada individuo.

• Sociedad comercial:

 Conyugal: es la constituida por un hombre y una mujer en un fin de convivencia en común, por ministerio de la ley.

 Comanditaria o en comandita: en es donde interactúan dos individuos en mutuo acuerdo para cumplir un objetivo que beneficia a ambos, como por ejemplo al crear un negocio.

 Comanditaria por acción: donde el dinero es la principal causalidad de la unión.

 Cooperativa: cuando se constituye un negocio,

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