Constanza presenta

De acuerdo a los resultados obtenidos, Constanza presenta un nivel de velocidad y calidad lectora levemente descendido para su edad y curso. Su lectura es de tipo vacilante, se muestra insegura frente a las palabras desconocidas o nuevas, realizando deletreo mental, repitiendo las sílabas o palabras que le presentan alguna dificultad. En ocasiones desatiende signos de puntuación y se salta reglones.

Esta situación está afectando directamente el adecuado desarrollo de la comprensión de textos y que logre mejorar su velocidad de lectura

Presenta un buen nivel de escritura en relación a la proporcionalidad, alineación y de espaciamiento.

En la formulación espontánea del lenguaje escrito presenta baja productividad, formulación y sintaxis adecuada.

Sigue instrucciones escritas a nivel simple sin dificultad.

OBSERVACIONES

Constanza demuestra buena disposición en la realización de las actividades y por aprender, es muy sociable y comunicativa.

SÍNTESIS DIAGNÓSTICA

Se puede determinar que Constanza presenta un trastorno específico a nivel de lectura, lo que interfiere en una adecuada comprensión lectora.

SUGERENCIAS

Al Colegio:

 Estimular con actividades graduadas de ejercicios de lectura oral y silenciosa.

 Favorecer mejor ubicación en la sala de actividades a fin de cautelar su atención.

 Estimular y reforzar en forma explicita sus logros.

Al Hogar:

 Estimular la lectura en base a sus intereses y edad. (fantasía e Invención), cuentos, revistas.

 Fomentar buenos hábitos de lectura; forma de tomar el libro,...

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