Cuadros sinopticos teorias contemporaneas educación

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Cognoscitivismo[pic 22]

Representaciones mentales

Adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades para el aprendizaje.

Aprender a aprender y/o enseñar a pensar.

Alumno es centro. Sujeto activo procesador de la información, posee esquemas, planes y estrategias para aprender a solucionar problemas.

Maestro debe concentrarse en confeccionar y organizar experiencias didácticas que logren que el alumno aprenda a aprender y a pensar. Promover el aprendizaje significativo. Apoyo y retroalimentación.

Evaluación:

1. Por objetivo de conocimiento. Evalúa el recuerdo literal.
2. Objetivos de comprensión. Evalúa que los alumnos extraigan lo sustancial de la información.
3. Por objetivos de aplicación. Se plantean situaciones donde los alumnos hacen uso de la información.
4. Los objetivos de análisis, síntesis y evaluación.

Teorías cognoscitivas

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