Cuestionario De Adaptación E Interacción

OBJETIVO

El objetivo de esta técnica es obtener información sobre las estrategias de interacción que el alumno/a utiliza con sus compañeros/as y con su profesor/a.

• APLICACIÓN

La técnica puede considerarse como una guía de observación que puede ser cumplimentada por:

- El profesor/a a partir de sus observaciones del comportamiento del alumno/a en las interacciones que establece con los demás.

- El psicopedagogo/a mediante sesiones de observación en el aula.

• CORRECCIÓN

La información obtenida mediante la guía para la observación debe dirigirse a identificar dificultades (si las hubiera) en las relaciones sociales que establece el alumno/a.

CUESTIONARIO DE ADAPTACIÓN E INTERACCIÓN

(Marcar con una cruz lo que corresponda)

NOMBRE: ………………………………….. CURSO: …………. FECHA: …………

A) Actitud general del alumno/a

Se muestra:

•Alegre

•Triste

•Apático

•Llora

•Agresivo

•Sensible

•Sincero

•Expresa sus puntos de vista, gustos y preferencias

•Inactivo

•Observa a distancia

•Creativo

•Respeta reglas

•Asume responsabilidades

•Participativo

•Escucha y atiende

•Comparte con los demás

•Pregunta continuamente por lo que le rodea

•Reconoce sus errores y equivocaciones

•Implicado en la actividad

B) Interacción con el maestro/a

Iniciativa de la interacción

•El alumno/a espontáneamente se dirige al maestro/a

•El maestro/a es quien normalmente inicia la interacción

Frecuencia de la interacción

•Contínua

•Ocasional

•Inexistente

Tipo de interacción del alumno/a

•Dependencia

•Solicita ayuda

•Autonomía

•Necesita refuerzo social a menudo

C) Interacción con los compañeros/as

•El alumno/a suele tomar la iniciativa en las interacciones

•Espera siempre que los demás inicien la interacción

Frecuencia de la interacción

•Escasa

•Normal

•Alta

La interacción la realiza

•Con un solo compañero

•En pequeño grupo

•Con la mayoría

Tipo de interacción

•Dependencia

•Afectiva

•Solicita ayuda

•Participa en conflictos, es agresivo y molesta

•Autonomía

•Distante

•Ofrece ayuda

•Tiende a evitar conflictos, incluso a resolverlos

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