Cuál es la meta principal de cada una de las unidades didácticas

¿Cuál es la meta principal de cada una de las unidades didácticas?

Pienso que la meta principal de cada una de las unidades didácticas es lograr en el estudiante la integridad y el conocimiento necesario para el psicólogo que seremos en el futuro. Además de profundizar y poder alcanzar los objetivos y el interés de los estudiantes por cada una de las unidades didácticas que aparecen en el modulo como lo son:

• Memoria, cuyo objetivos es, Conocer y reconocer los aspectos estructurales y funcionales de la memoria y el olvido

• Lenguaje, cuyo objetivo es, Estudiar en detalle los diversos elementos teóricos sobre estructura, origen y función del lenguaje, sus alteraciones y las posibilidades de intervención existentes

• Pensamiento, cuyo objetivo es, Profundizar en el estudio del pensamiento como proceso cognoscitivo que, junto con el lenguaje, establece diferencias cruciales entre el comportamiento humano y el de las demás especies.

• Inteligencia, cuyo objetivo es, Ahondar en el estudio del concepto de inteligencia y las diferentes posturas teóricas al respecto, es especial la postura tradicional sobre cociente intelectual y las versiones nuevas como las de inteligencias múltiples e inteligencia emocional.

• Motivación y emoción, cuyo objetivo es, Realizar un acercamiento a los aspectos teóricos más relevantes en torno a los procesos de motivación y emoción.

¿Cuál es la importancia del curso para el rol del psicólogo?

La importancia del curso Procesos cognoscitivos superiores para el rol del psicólogo es, permitirnos conocer diferentes teorías que respaldan nuestra profesión, además de prepararnos para que en el día de mañana seamos capaces de desempeñarnos en cualquier rama de la psicología teniendo en cuenta que este curso es de vital importancia para todo campo de acción.

Además de darnos la oportunidad de cuestionarnos, reflexionar y generar un nuevo conocimiento en cada uno de los temas tratados en el modulo.

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