Cyberbuyng

CIBERBULLYING

1- Porque se da el fenómeno?

El ciberbullying es el uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. No se trata aquí el acoso o abuso de índole estrictamente sexual ni los casos en los que personas adultas intervienen. Según el Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por los menores publicado por el INTECO en Marzo de 2009 el ciberbullying se define como acoso entre iguales en el entorno TIC, e incluye actuaciones de chantaje, vejaciones e insultos de niños a otros niños..

2- Cuál es su opinión al respecto?

Es un tipo de acoso psicológico que se está dando entre jóvenes donde es importante la buena educación que impartan padres y docentes a estos jóvenes para el buen uso de estos mecanismos y herramienta tics.

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3- Que hacer como maestro frente a la situación?

Evaluar el alcance del problema del cyberbullying en su centro educativo mediante la recopilación de datos o encuestas con los aprendices. Una vez tengas datos concretos de lo que está pasando en su centro educativo puedes implementar estrategias especificas para educar a estudiantes y personal laboral sobre seguridad online y de cómo utilizar Internet de manera creativa.

4- Es importante tener conocimiento de todas las herramientas tics que un joven o aprendiz puede utilizar para este tipo de acoso psicológico y que los padres deben saber para educar al joven sobre el buen uso de estas.

5- Como prevenirlo en su salón de clase?

Enseña a los aprendices que cualquier forma de acoso es inaceptable y que la práctica del cyberbullying estará sujeta a sanciones disciplinarias. Ten una conversación con los aprendices de lo que significa “acoso”. Necesitan conocer que incluso un comportamiento que ocurra a kilómetros de distancia podría ser objeto de sanción si este altera considerablemente el buen ambiente de la formación.

• Designa a un “Experto en Cyberbullying” en su Centro Educativo que será el responsable de acercar y transmitir los problemas derivados tanto para los agresores como para las víctimas. A menudo los chicos jóvenes no son conscientes del tremendo daño producido por sus actos. Una buena forma de evitarlos es explicándoles las consecuencias de ellos (hay gran cantidad de videos y material en Internet).

6- Cuál es su origen?

Desde que en 1970 Olweus comenzó a estudiar de forma sistemática el fenómeno del maltrato entre iguales en el ámbito escolar, han transcurrido casi cuatro décadas, en las que no sólo se conoce más y mejor este acto de violencia, sino que además, se han desarrollado diversidad de programas, principalmente en el ámbito escolar, para conseguir recudir o acabar con el mismo. Paralelamente a esta evolución en los

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