Cómo afecta el estrés laboral a los catedráticos universitarios de la carrera de psicología?

1. TABLA DE CONTENIDO

1. Capítulo I

1. Introducción ……………………………………………...…………………4

1.  Planteamiento del problema de investigación…………………………….….…5
2. Objetivos…………………………………...……………………….……….......5
3. Preguntas de investigación……………………….…………….………………..6
4. Justificación de la investigación………………………….….………………..6-7
5. Viabilidad  de la investigación…………………………….…………….……....7

1. Capítulo II

1. Marco de Referencia………………………………………….………..……8

1.  Definición de  estrés.............................................................................................8

1.  tipos de estrés……………………………………...…………….......8-10

1. Estrés en el individuo……………………………………..……………..….10-11
2. Estrés laboral …………………………………………………….………..…...11

1. Estrés laboral en el catedrático…………………….……….………11-12
2. Causas del estrés laboral en los catedráticos…………….……........12-13

1. Síndrome de Burnout…………………………………...…………...…..….13-15
2. Consecuencias del estrés laboral en el catedrático….………………..…….15-16
3. Estrategias para reducir el estrés……………………………………………16-18

1. Capítulo III

1. Método……………………………….…………………………………….19

1. Diseño……………………………………...…………………………………..19
2. Poblacion y muestra……………………………………...…………………19-20
3. Supuestos……………………………………………………………………….20
4. Categorias de estudio…………………………………………………...…..21-22
5. Tecnica de Investigacion………………………………………...……………..23

1. Capítulo IV

1. Interpretación de resultados………………………………………………24—32
2. Conclusiones……………………………………………………...……………33
3. Referencias………………………………………………………………….34-35

1. INDICE DE ANEXOS

1. Consentimiento Informado…………………………………………………………36
2. Instrumento de Investigación………………………………………………..….37-38
3. Networks grupo focal1………………………………………………………….….39
4. Networks grupo focal 2……………………………………………………….……39
5. Actividad de grupo focal……………………………………………………….......40

1. imagen 1………………………………………………………………………..40
2. imagen 2……………………………………………………………………….40
3. imagen 3…………………………………………………………………….…40
4. imagen 4…………………………………………………………………….…40

1.  INTRODUCCIÓN

El estrés es el proceso que se inicia ante un conjunto de demandas ambientales que recibe el individuo, representa uno de los grandes problemas a lo que se está prestando gran interés debido al conocimiento y a la importancia de sus consecuencias, es sin duda un gran desafío para los seres humanos poder enfrentar esta condición. Las personas a diario se ven sometidas a tensiones ya sea laboral, ambiental, familiares y tambien personales, teniendo  claro todas estas situaciones es importante  poder identificar que factores son generadores de estrés. En la presente investigación nos enfocaremos en los catedráticos universitarias,  ya que vemos un poco del arduo trabajo que los catedráticos realizan, es por eso que no están exentos de poder presentar estrés,  ya que desempeñan diferentes roles en su lugar de trabajo que pueden llegar a ser generadores de estrés, es muy importante poder identificar que es lo que están haciendo que le genera estrés y de esa forma poder disminuirlo, al igual poder conocer que estrategias hay para disminuir y prevenir.  

1.  Planteamiento del problema de investigación

¿Cómo afecta el estrés laboral a los catedráticos universitarios de la UNAH-VS de la jornada vespertina de la carrera de psicología?

1.2 Objetivos de investigación

Objetivo General:

• Como afecta el estrés laboral a los catedráticos universitarios de la UNAH-VS de la jornada vespertina de la carrera de psicología.

Objetivos Específicos:

• Identificar factores generadores de estrés para los catedráticos universitarios.
• Explorar si las relaciones con superiores genera estrés en los catedráticos universitarios.
• Conocer si la naturaleza de la clase es una causa de estrés para el catedrático universitario.
• Establecer las estrategias que utilizan los catedráticos para el manejo de estrés

1.3  Preguntas de investigación

• ¿Cómo son los generadores de estrés en los catedráticos universitarios?

• ¿Qué tipo de relaciones con los superiores generan estrés para los catedráticos universitario?

• ¿Cómo la naturaleza de una clase puede generar estrés en el catedrático?

• ¿Cuáles son las estrategias que utilizan los catedráticos?

1.4 Justificación del problema de investigación

     Los catedráticos universitarios atraviesan momentos que marcan sus vidas. La presión laboral que ocasionan muchas cosas, por ejemplo el rendimiento físico y mental. El estrés, el estado de cansancio mental provocado por la exigencia de un rendimiento muy superior al normal.

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