DESARROLLO HUMANO

1: ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO

El presente texto es un resumen del primer capítulo del libro “Desarrollo Humano” de Diane Papalia, en el cual intentaré responder las cuatro preguntas propuestas al inicio de dicho capítulo llamado Estudio del desarrollo humano.

¿Qué es desarrollo humano y cómo ha evolucionado su estudio?

Desde el momento de la concepción, los seres humanos emprendemos un proceso de cambio que continúa durante toda la vida. De la misma manera, ciertas características humanas siguen pautas comunes. El desarrollo humano es el estudio científico de estos esquemas de cambio y estabilidad. El desarrollo es sistemático: coherente y organizado. Es adaptativo: su fin es enfrentar las condiciones internas y externas de la vida. El desarrollo sigue diversos caminos y puede o no tener una meta definitiva, pero alguna conexión hay entre los cambios a veces imperceptibles que lo componen.

El estudio del desarrollo humano está en evolución permanente. Cuando el campo del desarrollo humano se instituyó como disciplina, sus metas evolucionaron para incluir la descripción, explicación, predicción e intervención.

¿Qué estudian los científicos del desarrollo?

Los científicos del desarrollo estudian el cambio y la estabilidad en todos los ámbitos del desarrollo y en todas las etapas de la existencia; su trabajo puede tener un efecto notable en la vida humana, ya que los resultados de sus investigaciones encuentran aplicaciones directas en la crianza, educación, salud y políticas sociales.

Los científicos del desarrollo han constatado que el desarrollo humano es un proceso de toda la vida, proceso conocido como desarrollo del ciclo vital.

Estas personas, además, estudian el cambio y la estabilidad en todos los ámbitos del desarrollo y en todas las etapas de la existencia

ÁMBITOS DEL DESARROLLO:

Los científicos del desarrollo estudian tres ámbitos principales: físico (el crecimiento del cuerpo y el cerebro, las capac

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