DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO “ DESARROLLO Y APRENDIZAJE “
Enviado por menys • 26 de Diciembre de 2017 • Ensayo • 580 Palabras (3 Páginas) • 239 Visitas
LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
MAESTRA:
ROSARIO NAVA ACOSTA
NOMBRE DEL ALUMNO:
CYNTHIA VAZQUEZ RODRIGUEZ
GRADO:
1° SABATINO
ACTIVIDADES DE DESARROLLO :
“DESARROLLO Y APRENDISAJE “
“ DESARROLLO Y APRENDIZAJE “ |
La primera etapa:Sensorio-motriz. ºEn esta etapa se desarrolla el conocimiento practico que constituye la subestructura del conocimiento reprentacional posterior . ºPara un infante ,durante sus primeros meses un objeto no tiene permanencia. [pic 3] | La segunda etapa :Representacion proporcional ºLos principios de lenguaje,de la funcion simbolica y por lo tanto del pensamiento o de la representacion. ºPero al nivel del pensamiento representacional ,debe de existir ahora una reconstruccion de todo aquello que se desarrollo en el nivel sensorio-motor . [pic 4] | La tercera etapa: Las primeras operaciones ºEn la tercera etapa aparecen las primeras operaciones ,pero son operaciones concretas porque operan objetos ,y aun no sobre hipotesis expresadas verbalmente . [pic 5] | La cuarta etapa:Social ºEstas operaciones son sobrepasadas conforme el niño va alcanzado el nivel que llamo formal o de operaciones hipotetico-deductivas,el puede razonar de acuerdo a hipotesis ,y no solo a objetos. [pic 6] |
[pic 7]
“PACO YUNQUE “
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