Definición y conceptos básicos (Introducción)

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Índice

1.- Definición y conceptos básicos (Introducción)……………………………… 2

2.- Psicopatología ¿Ciencia?……………………………………………………….. 3

3.- Funcionamiento Psíquico normal................................................................. 3

4.- Trastorno Mental y enfermedad Médica....................................................... 5

5.- Generalidad de los trastornos….....................................................................5

6.- Organizaciones de la personalidad………………………………...……………6

7.- Trastornos Senso-perceptivos...................................................................... 7

8.- Trastornos de Motricidad……………………..………………………………….. 7

9.- Trastornos de lenguaje …………………………………………………………... 8

10.- Trastornos de la Conciencia……………………………………………………. 9

11.- Fuentes…………………….………………………………………………………10

Definición y conceptos básicos

(Hernández, 2010) A partir de la segunda mitad del siglo XX se ha desarrollado una vasta investigación principalmente en el campo de las neurociencias, que ha permitido hacer aproximaciones más objetivas y ajustadas al hecho del “enfermar psíquico”, que se manifiesta a través del síntoma psicopatológico. Sin embargo, la enorme cantidad de información y de “evidencia científica” aportadas han sido tan variadas, masivas y de tal magnitud novedosas, que en una forma en apariencia paradójica han producido un efecto de “crisis” dentro de la psicopatología, pues muchos de sus presupuestos “clásicos” o tradicionales se han mostrado explicativamente insuficientes, y algunos de los criterios previos en los que se basaban algunos supuestos “básicos” han sido superados por los nuevos hallazgos. Ni el mismo “síntoma” -unidad elemental de análisis-, materia del estudio formal de la psicopatología, ha resultado incólume. De hecho, está en el centro de polémicas epistemológicas y de desafíos académicos, como los planteados por la escuela de Cambridge: ¿puede el síntoma ser entendido simplemente como “la liberación de conductas atávicas ya existentes en los periodos evolutivos previos”?; ¿los síntomas mentales han cambiado en el tiempo?, y si lo han hecho, ¿ha sido por moda o por una re conceptualización de lo que se observa en estos mismos?; ¿todos los síntomas mentales ya han sido descritos, o algunos aún no lo han sido?; ¿ha habido cambios genotípicos y fenotípicos en la enfermedad mental?; ¿los síntomas son “episodios” o “procesos”?. Sin embargo, a veces la discusión se contamina y se torna estéril porque -hay que señalarlo explícitamente-, a pesar de que como lenguaje, la psicopatología tiene “su propia gramática, sus propias reglas y su propios códigos lingüísticos”, estos no siempre coinciden con el lenguaje simplista de los glosarios de los manuales estadísticos del DSM y el CIE, los cuales con sus “check lists” parecen haber fomentado las confusiones terminológicas, conceptuales e ideológicas en las que se mueve lo psiquiátrico; además, a su manera esas listas de chequeo han contribuido, con sus propias rigideces y limitaciones.

Psicopatología ¿Ciencia?

Se considera evidente el hecho de que el lenguaje psicopatológico es muy diferente dependiendo desde el enfoque desde el cual sea analizado, sin olvidar  nuevas realidades y evitando los  “prejuicios y simplezas conceptuales”, ya que gracias a los avances y  las técnicas de evaluación y el conocimiento de ellas derivados, han surgido otras técnicas nuevas, que aportan otros conocimientos adicionales que por sí mismos justifican las actualizaciones y homogenización de los conceptos y trastornos que de ella se surjan, para que de forma genérica se pueda identificar a la ciencia de la psicopatología como un conjunto de conocimientos homogéneos y ordenados que describa, identifiquen y propongan tratamientos para  anormalidades de la vida mental en todas sus dimensiones o mejor dicho que pudiera tomar el papel de la ciencia que permite la identificación de los trastornos del funcionamiento de la personalidad.

 Para con esto  la psicopatología proporcionara de manera más integral, las causas de los enfermos Psíquicos.

Funcionamiento Psíquico normal

Para que se logre una “Normalidad”, los órganos de los sentidos deben estar funcionando bien en toda su extensión. Cualquier alteración en la visión, audición, olfato, tacto o gusto, conducen a algún tipo de limitación en las distintas áreas en la que el individuo se desarrolla. La información integrada por los sentidos permite elaborar juicios objetivos de la realidad. Desde temprana edad, se manejan la imaginación, creatividad, fantasía y subjetividad, pero estos son aceptados, siempre y cuando no rebasen los límites, ya que de lo contrario estaremos hablando de patologías, la prueba de realidad delimita los contenidos de cada uno de ellos.  Pero existen distintos conceptos o visiones de normalidad; Normalidad como Salud la cual nos presenta una perspectiva básica en medicina que parte de la división entre salud y enfermedad, por lo tanto la salud es un estado de razonable funcionamiento del cuerpo y del psiquismo sin sufrimientos ni deficiencias de importancia.

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