Desarrollo Entre Contexto Educativo Y Desarrollo Humano

SITUACION 1. Relación entre contexto educativo y el desarrollo humano (módulo IV)

Me intereso por desarrollar este tema porque mi futuro en la docencia está en considerar todos los puntos de vista que anteriormente y en la actualidad se están conociendo sobre las diferentes funciones que tiene el docente en todo el contexto escolar y en la vida de cada uno de los alumnos, en este caso transformándose como un agente social, pero la impulsadora de los objetivos claros para hacer reflexionar tanto a los maestros como a la misma sociedad es la educación porque se tendrá una intervención en el trabajo diario de cada uno de sus estudiantes como futuros responsables de poder lograr cambiar la realidad.

Por otro lado me he dado cuenta que los docentes deben de ser la primera fuente de información para el alumno y la primera en su formación, por ende se dice ser un guiador y un modelo a seguir para el niño pero sin duda alguna lo que más influye en un niño en la actualidad son los medios de comunicación, ya que se encargan de adoptar todo lo que ven y escuchas dentro de estos medios, y no solo en los niños sino también en jóvenes y adultos. Por dicha situación que ya no se puede cambiar lo que se debe de hacer es descifrar o descodificar esa información para darles a los niños lo correcto y desechar lo que no deben de obtener, para lograr esta propuesta lo primero que nada es que el docente este muy bien preparado y contenga calidad en sus procesos de enseñanza y haya una buena calidad educativa, esto último es la mayor preocupación de los gobiernos estatales y federales, es donde se debe de trabajar más, es decir, llevar a cabo lo que los sistemas educativos proponen, las metas, propósitos u objetivos, llevando todo esto al aula de clases y que el alumno verdaderamente aprenda lo que realmente tiene que aprender; el docente debe de saber cuál será su función en el curriculum dentro de la escuela, además de atender mejor sus tareas, conocer el perfil de egreso del estudiante, mantenerse actualizado para las diversas actividades y temas, transmitir a los alumnos valores, actitudes y que se genere una buena relación entre alumno-maestro para facilitarle el ambiente de aprendizaje al alumno como sentirse en confianza de preguntar e informar cada duda o aprendizaje obtenido en el aula.

El maestro debe de tomar en cuenta ciertos puntos para el desarrollo del niño en su aprendizaje y en su desarrollo.

• Si el maestro es sensible, es probable que los niños también lo sean

• Si se disfruta lo que el docente hace, los niños también disfrutaran lo que ellos harán

• Dar a los niños un sentimiento de seguridad y pertinencia, es decir, los niños necesitan sentirse seguros, necesitan saber que el maestro se preocupa por ellos, que los escucha, que los apoya y que los alienta.

También debo de mencionar algunos otros puntos que el maestro no debe hacer.

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