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Desarrollo Humano


Enviado por   •  7 de Abril de 2013  •  451 Palabras (2 Páginas)  •  658 Visitas

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INFORME DE LECTURA

PERSPECTIVAS EN DESARROLLO HUMANO

PERSPECTIVA DE LAS POTENCIALIDADES

El desarrollo es un avance progresivo durante la vida del individuo en la que se modifica en cuanto a lo estructural y comportamental gracias a las diferentes esferas del desarrollo:

• Organico madurativa: alcanzar niveles de maduración mientras las otras esferas progresan

• Cognitiva: desarrollar capacidad para desarrollar problemas y comprensión en torno a si mismo y a los demás

• Lingüística madurativa: desarrollo de diálogos y argumentos claros

• Ética moral: desarrollo de autonomía y convivencia sana

• Erótico - afectiva: logro de la identidad y un firme autoconcepto

• Productividad: llegar a ser una persona creativa y generadora

• Política: participación en la vida colectiva desde lo publico

• Lúdica: libertad para explorar, crear, pensar y transformar

Estas potencialidades se desarrollan en cada persona, determinando el grupo social al que pertenecen

PERSPECTIVA DE LAS NECESIDADES

Implica la superación del concepto “pobreza” refiriéndonos no sólo al hecho de poseer un objeto sino también en convertir persona -objeto en persona- sujeto del desarrollo. Cuando nos referimos a superación “pobreza” nos referimos al hecho de además de tener lo que se requiere en cuanto a las necesidades fisiológicas( vivienda, salud, vestido, educación, alimentación)poseer lo que se requiere en cuanto a las necesidades del “ser”, del “hacer” y del “estar”.

PERSPECTIVA DE LAS CAPACIDADES

Propone que el desarrollo sea centrado en capacidades y libertad para ser y hacer hasta donde la sociedad lo permita, ya que de ella dependen los elementos o condiciones para que las personas puedan construir sus proyectos vitales determinados por una determinada sociedad. Para Amaya Sen, la libertad es la posibilidad que una persona tiene para cumplir sus ideales, escogiendo entre la gamma de proyectos que ofrece el grupo social al que pertenece.

Para Martha Nussbaum cada persona debe tener como ser humano las siguientes capacidades básicas: vida- salud corporal - integridad corporal - sentimientos, imaginación y pensamientos – emociones – razón práctica – afiliación – convivencia con otras especies – juego – control sobre el propio ambiente.

A continuación se presentan algunas nociones integradoras en torno al desarrollo humano.

• El desarrollo humano es integral e integrado es decir, una serie de procesos biológico-madurativos, cognitivos, lingüístico-comunicativos, ético-morales, erótico-afectivos, lúdicos, productivos, y políticos, interactúan para un progreso sinérgico entre ellos.

• El desarrollo es cíclico, es decir, cada vez se alcanza un estado o nivel más alto

• Las necesidades que

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