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Despues De Lucia


Enviado por   •  22 de Noviembre de 2012  •  496 Palabras (2 Páginas)  •  1.002 Visitas

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“Después de Lucia”

La película llamada “Después de Lucia” trata de un caso muy fuerte y severo de una adolescente que sufrió el nuevo problema que se a desarrollado en la educación llamado “bullying” que en español eso significa acoso escolar.

Hoy en día ese trauma o problema de sufrir acoso escolar puede acabar en fracaso escolar, y la peor consecuencia de todas, el suicidio, como única vía para escapar de la situación, pero en el caso de Alejandra, su única forma de escapar de la situación y de todo el acoso que estaba sufriendo fue huir de todos sin que nadie supiera ni se enterará. En las víctimas de acoso escolar se encuentran daños físicos evidentes pero también daños sociales como la inhibición o el retraimiento, falta de apetito, etc., así como psicológicos síntomas de depresión, ansiedad, frustración.

Una de los factores que influyen mucho para ayudar a los niños que padecen bullying, o evitar a crear niños agresores es la intervención de los padres con sus mismos hijos, con los profesores, simplemente mantener el interés hacia la vida de sus hijos, pero en este caso era un poco más difícil porque el papa de Alejandra se encontraba en la misma depresión que ella, solo que por motivos muy diferentes, así que no pudo existir tanta intervención de su parte. Así que en cualquier momento en el que cualquiera se encuentre en una situación así, siempre debe buscar ayuda para poder superar ese problema o poder resolverlo en donde se está padeciendo, ya que actualmente para poder valorarte a ti mismo y tener una alta autoestima a dependido mucho de cómo la sociedad te vea y trate, es como tú te verás a ti, y debemos de saber que todas las personas son hermosas y tenemos un valor impresionante y debemos demostrarlo pase lo que pase y que ninguna otra persona va a encargarse de arruinar la felicidad y vida que poseen por un simple problema de jóvenes, y los maestros y padres de familia deberían de evitarlo también propiciando el respeto hacia los demás.

Alejandra se encontraba en la etapa de operaciones formales de Jean Piaget, que es de los 12 años en adelante.

También ocurre la teoría del conductismo, del apartado de estímulos – respuesta, esto se puede interpretar de dos maneras, una sería que si ella no hubiera cometido el error de meterse con un joven y grabar el acto, no le hubiera pasado todo lo que sufrió y padeció del acoso escolar que recibió de todos sus compañeros, ya que todas las personas saben que cualquier persona que llegue a hacer eso saben la consecuencia que tendrá tal error, y la otra sería que gracias al mal trato, acoso, burlas, humillaciones e insultos que recibió Alejandra, ella empezó a tener una actitud muy diferente a la que ella tenía normalmente, empezó a hacerse más retraída, introvertida, preocupada, deprimida, estresada y muy frustrada, a eso se le llama la respuesta de tal estímulo.

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