Diabetes.

incluir la participación de la familia.

* La educación a la familia es el pilar fundamental para ayudar en la recuperación de la paciente.

* Es importante la realización de charlas tanto para la prevención primaria y secundaria de la diabetes Mellitus tipo I.

* Se deben llevar a cabo reuniones con grupos de pacientes y sus familiares, para lograr no solamente una buena instrucción sobre la enfermedad, sino también buscando lograr un intercambio de experiencias entre ellos, para mejorar el cumplimiento global del tratamiento.

6.2. RECOMENDACIONES

Se recomienda:

* Que se haga un seguimiento a la familia, por tener antecedentes de abandono de tratamiento.

* Interconsulta con nutrición para que se dé la orientación debida sobre la dieta adecuada para el paciente diabético.

* Recomendamos controlar periódicamente el control de glucosa en sangre.

VII. BIBLIOGRAFÍA

* HERDMAN heather NANDA, “diagnósticos de enfermería definiciones y clasificaciones 2009- 2010, editorial elsevier, España 2010

* DUGAS, Barbará M. Tratado de Enfermería Práctica. 40 edición, México, Editorial Interamericana, 2000.

* SMELTZER y BARE, Enfermería Médico Quirúrgico, 10º edición, volumen I, II, III y IV, México, Mc Graw Hill, 2004.

* WONG, Donna. Enfermería pediátrica, 4° edición, Madrid España, Mosby / Doyma libros S.A., 1995.

* BERKOW, Robert, El manual Merck. Séptima edición. Nueva editorial Interamericana. 1986.

* DORLING, Kinderley Guía familiar Vivir Mejor. El Comercio. Editorial.

* Diccionario medico Dorland. Editorial Mcgraw-Hill. Interamericana 26º Edición.

* SMITH- GERMÁN, Enfermería Medico quirúrgica. Cuarta Edición.

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