Discapacidad Motriz

BLOQUE 3.

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A DISCAPACIDAD MOTRIZ

PRODUTO 1

En la actividad se hace con la intención de reflexionar sobre las NEE con Discapacidades motrices, con esta intensión hicimos algunas actividades cotidianas como, el comer alguna fruta, sabritas, tomar alguna bebida, pero se limitó a la utilización de alguna extremidad corporal, es así como nosotros podemos tener un mejor panorama sobre las dificultades que un niño con NEE asociadas a una dificultad motriz presenta de manera cotidiana.

PRODUCTO 2

Parálisis cerebral Espina bífida Distrofia muscular

Se define como un trastorno encefálico que se caracteriza por ser precoz, crónico y no progresivo.

Afecta principalmente al movimiento, aunque, además, se pueden presentar otras manifestaciones como problemas perceptivos, sensoriales o intelectuales.

Causas prenatales, postnatales, perinatales.

Problemas en la psicomotricidad, que traen como consecuencia la deficiencia mental.

Anomalía congénita de la columna vertebral que se manifiesta por una falta de cierre o fusión de los arcos vertebrales, Suele manifestarse al exterior mediante un abultamiento, cubierto o no de piel, que puede contener tan solo membranas o porciones de médula espinal.

Deficiencia del ácido fólico, las lesiones pueden ser más severas de acuerdo a la cercanía con la cabeza.

Grupo de enfermedades caracterizadas por una debilidad progresiva y un deterioro de la musculatura esquelética que controla el movimiento voluntario.

Las contracturas musculares,

Los músculos se acortan y pierden elasticidad, provocando que las articulaciones se vayan apretando poco a poco, y pierdan movilidad. Se limita la movilidad, aumentan los efectos del debilitamiento físico y se dificultan las actividades de la vida diaria.

Una vez que hayan terminado sus descripciones, espere las indicaciones para la puesta en común.

PRODUCTO 3

Producto de la actividad: Cuadro con información del

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cuidado y atención de un niño con discapacidad motriz.

A manera de reflexión sobre el cuidado y atención de un niño con discapacidad motriz, conteste las siguientes preguntas, puede compartir su opinión. Preguntas guía

¿Cómo podemos identificar cuándo un niño debe ver a un especialista según cada discapacidad?

Cuando se le detecten a este la discapacidad, según las dificultades que cada niño presente, para que se le pueda apoyar de manera más eficiente y de acuerdo a sus necesidades.

¿Qué consideraciones se deben tener en cuenta al momento de trabajar en el aula con NEE

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