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Organización Burocrática

Primero hay que mencionar que existen grupos de personas que no son regidas por normas, como lo son la familia, este tipo de grupos no se pueden llamar organizaciones, una organización formal es un grupo de personas regidas por normas o reglas de comportamiento precisas y diseñadas para la obtención de objetivos específicos, como las que constituyen una empresa, una industria entre otras. Max Weber llamo con la palabra burocracia a todas las organizaciones formales, ya que existía gran variedad de ellas y las encasillo con un solo nombre. Como característica de una organización burócrata esta el seguimiento de reglas, las gerarquias en los organigramas del personal de la organización. De este concepto nació la palabra burócrata que se refiere a las personas del nivel mas alto del organigrama anteriormente mencionado, que son los jefes o dueños de las empresas, hablando de burocratas la sociedad en general, la mayoria de las ocasiones da el menciona que en los puestos de gobierno existen muchos burócratas solo recibiendo sus cheque y sin trabajar como se debe, es decir las personas asocian el concepto con malos trabajadores, estafadores, etc. Cuando realmente la palabra se le da a los trabajadores de rangos mas altos, y los resultados de su trabajo se muestran el la organización para la que trabaja y pueden ser tanto buenos como malos, existen burócratas que realizan su trabajo espectacularmente y existen burócratas que lo realizan pésimamente.

¿Cual es el tipo de autoridad predominante en su escuela? En las ocasiones que e estado observando en el ambiente escolar es obvio que predomina la autoridad tradicional ya que se hace lo que la directora dice por que esa a sido siempre la manera en que se hicieron las cosas en esta escuela.

Características principales del modelo burocrático

a) Jerarquía de oficios, es de tipo piramidal con una cadena de mando, en la que cada instancia supervisa y controla la inferior, en la escuela en donde realizo mi practica la directora observa directamente a los trabajadores, a demás existen autoridades que supervisan a la directora, ayudan a que todos los maestros trabajen de la mejor manera, esto conveniente para los alumnos.

b) Existencia de reglas escritas que regulen y especifiquen las tareas de cada uno, lo que permite que el funcionamiento de la burocracia sea ordenado y predecible, todos seguimos reglas establecidas. En todas las instituciones existen reglas que se tiene que seguir para el bien y el control de las instituciones.

c) Impersonalidad ante la toma de decisiones, de modo que los intereses sentimientos personales quedan relegados a la vida privada, los directores no deben tomar en cuenta situaciones personales al tomar el mando ya que esto puede afectar de manera negativa la estabilidad y armonía en el trabajo y por lo tanto afectar a los alumnos de esta escuela.

d) Especialización para las distintas tareas. El trabajo que debe ejecutarse sera parte en una división claramente establecida del trabajo, los maestros están capacitados para impartir clases de ingles, educación física entre otras, esto apoya a la mejor educación de los alumnos.

Organigrama de la escuela

Dirección -Maestro

Maestro - alumnos

Grupos sociales

Por parte de la escuela los maestros que son los mismos desde hace 25 años, a demás los padres de familia.

¿Que relación tienen los individuos con los grupos externos?

Existe una relación familiar ya que los individuos de la población son familiares, existe una relación de trabajo, ya que la mayoria de los pobladores trabajan en los alrededores y existe una relación amistosa con la población de los alrededores.

¿A que dependencia de la SEP le informa la

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