EDUICACION
Enviado por LORENZANACONI • 26 de Abril de 2013 • 308 Palabras (2 Páginas) • 338 Visitas
escuelas o sus comunidades que pueden usarse en las actividades experimentales en la Educación Básica Primaria.BIMESTRE ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE PROPOSITO QUE SE PERSIGUE EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD
PRIMERO ¿Cómo mantener la salud? ¿Cómo mejoro mi alimentación? Compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del Bien Comer, y su aporte nutrimental para mejorar su alimentación. Plato del Bien Comer, los grupos de alimentos y su aporte nutrimental.
• Toma de decisiones conscientes encaminadas a mejorar la alimentación personal.
SEGUNDO Los seres vivos formamos
parte de los ecosistemas* ¿Cómo se reproducen plantas y animales? Explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas,
raíces y su interacción con otros seres vivos y el medio natural.
• Explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales. Diversidad en la reproducción de plantas: mediante semillas, tallos,
hojas, raíces y con la participación de seres vivos o el medio natural.
• Participación de otros seres vivos y el medio natural en la reproducción de plantas con flores.
TERCERO La forma y la fluidez
de los materiales y sus cambios de estado por efecto del calor ¿Qué efectos tienen la temperatura y los microorganismos
en los alimentos? Identifica que la temperatura y el tiempo influyen en la cocción de
los alimentos. Experimentación con la temperatura y el tiempo en la cocción de los alimentos.
• Relación de la cocción de los alimentos con la temperatura y el tiempo
CUARTO La interacción de los objetos
produce fricción, electricidad estática y efectos luminosos ¿Qué es la fricción? Relaciona la fricción con la fuerza y describe sus efectos en los
objetos Causas y efectos de la fricción.
• Importancia de la fricción en el funcionamiento de máquinas.
QUINTO El conocimiento científico y tecnológico en la
vida diaria Proyecto estudiantil para integrar
y aplicar aprendizajes esperados y las competencias Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica
durante la planeación, el desarrollo, la comunicación ¿Cómo cultivar hongos comestibles en casa?
• ¿Cómo aprovechar el efecto del calor para diseñar y construir un
juguete?
• ¿Cómo funciona un juguete de fricción?
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