ETAPA SENSORIOMOTORA (Nacimiento- Dos años) |
Sub-etapas | Meses | Características | Ejemplo |
Ejercicio reflejado |
Etapa 1 ( 0-1 Mes) |
- El neonato responde a la estimulación externa mediante acciones reflejas innatas
- Es considerada la etapa de los actos reflejos
- No solo usan sus reflejos innatos, también adquieren cierto control sobre ellos.
- Tiene como función estimular a los bebes a que identifiquen los actos reflejos
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Por ejemplo, el bebé entra en contacto con un objeto como un dedo cerca de la boca o en la mejilla inmediatamente el recién nacido por reflejo innato lo succionará como si fuera un biberón [pic 6]
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Reacciones circulares primarias |
Etapa2 ( 1-4 meses) |
- Esta fase demuestra como el infante busca la forma para darse estimulación.
- Se caracteriza porque el bebé repetirá acciones placenteras las cuales están centradas en su propio cuerpo.
- Los actos involuntarios que realiza el bebé buscan generar una tranquilidad y empatía en el pequeño.
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Por ejemplo: el movimiento de los pies, las manos y hasta chupándose el dedo pulgar de su mano (son actos involuntarios que buscan generar Una tranquilidad y empatía en el pequeño.
[pic 7]
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Reacciones circulares secundarias |
Etapa 3 (de 4-10 meses) |
- Esta etapa busca demostrar la capacidad que tienen los niños para realizar movimiento que le resultan interesantes o placenteros.
- Se le denomina secundaria porque sucede fuera del cuerpo del niño. Estas cosas ocurren primero por azar, y después aprende porque puede hacer que suceda
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Por ejemplo: Mover la cuna o algún artefacto les producirá satisfacción, así como agitar el sonajero les causará alegría por el sonido que produce dicho juguete.[pic 8]
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Coordinación de esquemas secundarios |
Etapa 4 ( 10-12 meses)
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- Los bebés en esta etapa muestran signos de una habilidad para usar sus conocimientos adquiridos para alcanzar una meta.
- Su conducta es intencional pueden utilizar, modificar y coordinar aprendizajes previos como agarrar, empujar o golpear.
| Por ejemplo: El bebé no solo sonará el sonajero, sino que si no lo encuentra puede detectar donde esta y mover lo que sea hasta encontrarlo. [pic 9]
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Reacciones circulares terciarias |
Etapa 5 ( de los 12- 18 meses) |
- Los niños presentan la habilidad para saber mover y como jugar algún juguete.
- El principal logro de esta fase es que el crecimiento de las habilidades motoras de los niños han mejorado y presentan mejores esquemas para encontrar lo que estaban buscando.
| Por ejemplo, apila los ladrillos que sacó previamente de su camión o vuelve insertar los bloques uno dentro de otro.[pic 10]
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Principio del pensamiento |
Etapa 6 (18-24 meses) |
- También llamada etapa pre operacional
- Empiezan a pensar en los problemas para encontrar soluciones mentales; internalizan las acciones y sus consecuencias, y no se basan exclusivamente en el ensayo- error
- Imitación
- Razonamiento tras ductivo
- Razonamiento inductivo
- Razonamiento deductivo
- Animismo.
- Centración
- Conservación
| [pic 11] |
