EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Enviado por • 22 de Mayo de 2014 • 439 Palabras (2 Páginas) • 176 Visitas
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Nombre: Camila Yatziry Garcia Rodriguez
Fecha de nacimiento: 30 de agosto de 2009
Edad: 4 años 9 meses
Motivo de Evaluación:
Instrumentos utilizados:
• Dibujo figura humana
• Test- dibujo de la familia
• Test de Bender
• Entrevista a padres (historial clínico)
• Lista de cotejo
Apariencia Física: Camila es una niña que aparenta la edad que tiene, su estatura y peso son adecuados; en cuanto a su apariencia física es adecuada.
Conducta durante la evaluación: La niña se mostró cooperativa, en ocasiones mostro desinterés por lo que las actividades se realizaron con apoyo, su conducta fue participativa y favorable durante todas las aplicaciones, se le tuvo que explicar algunas veces para que lograra entender.
ANTECEDENTES DE DESARROLLO.
David nació 3 semanas antes. Fue parto espontáneo, pesó 2,200 Kg. Al nacer y se evidenciaron dificultades para respirar, por lo que permaneció en incubadora y en observación durante algunos días. La primera reacción de sus padres fue de desesperación y miedo a que le ocurriera algo malo. Se alimentó con biberón hasta los tres meses que le comenzaron a dar otro tipo de alimentos. La etapa del destete fue a los dos años. Comenzó a decir más de dos palabras hasta los cuatro años.
Su desarrollo motor fue lento, pues comenzó a caminar sin ayuda hasta el año 13 meses. David ha manifestado dificultades en el área cognoscitiva y de lenguaje (articulación, estructura sintáctica y semántica. Su competencia comunicativa es baja)
En cuanto a la socialización también es muy variable, se le dificulta la relación con otras personas. En ocasiones permanece aislado, ve con recelo a sus compañeros de clase y por el contrario a veces se interesa por las actividades y juegos con sus compañeros.
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