EXPLICACIONES TEÓRICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO (CON UN ENFOQUE A LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA)

EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO (CON UN ENFOQUE A LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA)

INTRODUCCIÓN

El presente ensayo contiene información sobre el desarrollo de la persona incidiendo principalmente en lo que respecta a la fase de adolescente. El estudio de diversos aspectos relativos a este tema los puedo comprender como una herramienta de análisis que favorezca nuestro entendimiento y conocimiento sobre los factores que se presentan en ciertas etapas por las que pasa el ser humano, (niñez, infancia, adolescencia, etc.), que sin duda influyen en el cómo se generan los conocimientos y aprendizajes en las personas y esto utilizarlo al poder confrontarse a la práctica, mi experiencia

DESARROLLO

El desarrollo humano y su estudio con respecto a la educación es algo complejo pero sorprendente pues a medida que se va dando el crecimiento gradualmente se va adquiriendo un grado de conciencia y entendimiento, los cambios se ven en todos los aspectos pues en lo físico pero también en la conducta, incluso la personalidad que poco a poco va cobrando importancia en las variadas interacciones que realiza el ser humano con sus semejantes, el desarrollo es un proceso constante que abarca todos los aspectos que el individuo experimenta..

El desarrollo humano no se puede pensar en el concepto solo como un conjunto de cambios, que verdaderamente al conceptuarlo inicialmente sin haber consultado la bibliografía pues se pueden mencionar las características básicas de forma superficial, lo que hemos visto, en diferentes medios o por nuestra experiencia al observar cuando una mujer está embarazada, cuando nace él bebe y como va creciendo y aprendiendo cosas como a gatear, caminar decir sus propias palabras y así sucesivamente en las diversas etapas, pero en realidad la complejidad existente esta en estos detalles mismos se reflejan en el hecho de que muchas disciplinas desde diferentes áreas de estudio, se ha revisado el proceso de desarrollo humano, cabe mencionar las que hemos visto en actividades pasadas que son: La Psicología Genética. Estudiando el desarrollo infantil. Teoría General del Desarrollo Psicológico del Niño Panorama General del Desarrollo (visto desde un análisis cerebral) Analizado con diversas áreas de estudio el concepto adquiere las características relativas al á tipo de enfoque de las mismas no quiero transcribir la teoría vista pero es necesario comentarlo ya que es lo que se analizó sobre el tema y es importante para mostrar la relación de los temas con mi experiencia,, se puede rescatar en la forma que se analiza en La Psicología Genética “Es el crecimiento acompañado por las reacciones químicas y genéticas del individuo en el trascurso de su vida”, en esta materia destacan las aportaciones de estudiosos como Piaget,, H. Wallon y otros psicoanalistas, también Freud, se establecieron con integración de sus aportaciones hacen graduaciones para medir la evolución y nivel de desarrollo del niño a partir de niveles en los que se emplea la información con carácter estadístico y psicológico. Se habla de estudio del desarrollo como la realización progresiva de funciones determinadas que esta directamente relacionado con la adaptación del individuo a su entorno mentalmente y socialmente, el desarrollo se puede valorar por medio de las escalas establecidas del coeficiente intelectual. La Teoría General del Desarrollo

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