El Contexto Social

Sabemos que la secundaria es el último paso para dejar la educación básica y entrar a la media superior. En esta lectura se afirma que el maestro es de mayor importancia para el desarrollo de los adolescentes que asisten a la secundaria. Por ello, se observan diferentes características que muestran porque, en la mayoría de los casos, la calidad del servicio que ofrecen las secundarias no es el mejor. Existen algunos maestros que quieren justificar la carencia del compromiso, que a veces ocultan su falta de profesionalismo detrás de las condiciones de trabajo existentes, ya que en algunas escuelas, la estructura material no es la mejor para una buena calidad educativa.

Se habla de que la educación secundaria es heterogénea, ya que existen muchos tipos de estas (generales, técnicas, telesecundarias), modalidades (regular, abierta) y turnos (matutino, vespertino, nocturno). Además, el trabajo docente es diverso, pues entre sus actividades se incluyen muchas que tienen poco o nada que ver con la enseñanza, siendo estas actividades relacionadas directamente con ésta, indirectamente y actividades de la administración. Se menciona que la organización escolar influye mucho en el desempeño académico de los alumnos, siendo 3 los aspectos que soy de mucha importancia: el tiempo escolar, la cantidad de alumnos y la asignación de la adscripción a uno o más centros de trabajo.

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