El Estructuralismo
Enviado por chikbluh • 28 de Agosto de 2011 • 810 Palabras (4 Páginas) • 1.958 Visitas
Introducción
Tendencia filosófica que surgió en la década de los '60, especialmente en Francia. Se trata de un
"estilo de pensar" que reúne autores muy diferentes y que se expresan en los más diversos campos de las
ciencias humanas, tales como la antropología (C. Lévi-Strauss), la crítica literaria (R. Barthes), el psicoanálisis
freudiano (J. Lacan), la investigación historiográfica (M. Foucault), o en corrientes filosóficas específicas como
el marxismo (L. Althusser).
Estos estudiosos rechazan las ideas de subjetivismo, historicismo y humanismo, que son el núcleo
central de las interpretaciones de la fenomenología y del existencialismo. Utilizando un método en neto contraste
con los fenomenólogos, los "estructuralistas" tienden a estudiar al ser humano desde fuera, como a cualquier
fenómeno natural, "como se estudia a las hormigas" (dirá Lévi-Strauss) y no desde dentro, como se estudian los
contenidos de conciencia. Con este enfoque, que imita los procedimientos de las ciencias físicas, tratan de elaborar
estrategias investigativas capaces de dilucidar las relaciones sistemáticas y constantes que existen en el
comportamiento humano, individual y colectivo, y a las que dan el nombre de "estructuras". No son relaciones
evidentes, sino que se trata de relaciones profundas que, en gran parte, no se perciben concientemente y que
limitan y constringen la acción humana. La investigación estructuralista tiende a hacer resaltar lo "inconsciente"
y los condicionamientos en vez de la conciencia o la libertad humana.
El concepto de estructura y el método inherente a él llegan al e. no directamente desde las ciencias
lógico-matemáticas ni de la psicología (escuela de la Gestalt) con las que éstas ya se encontraban operando
desde hacía mucho tiempo. El e. obtiene sus instrumentos de análisis de la lingüística. De hecho, un punto de
referencia común a los distintos desarrollos del e. ha sido siempre la obra de F. Saussure, "Curso de lingüística
general" (1915), que, además de constituir un aporte decisivo para la fundación de la lingüística
moderna, introduce el uso del "método estructural" en el campo de los fenómenos lingüísticos.
La visión del que hubiera experimentado grandes progresos profundizando el estudio de los campos
de "presencia" y "copresencia" en los que Husserl encuentra esa característica de la conciencia que hace
inferir a ésta más de lo que percibe o entiende. En esta copresencia ahonda el raciovitalismo para comprender
la estructura de ideación a la que llama creencia, sobre la que se asientan las ideas y la razón. De ninguna
manera el sistema de creencias está relacionado con un supuesto "inconsciente". Tiene sus leyes, su dinámica, y
se desplaza históricamente transformado por las generaciones en su cambio de paisaje.
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