El Transito De La Primaria A La Secundaria

EL TRANSITO DE LA PRIMARIA A LA SECUNDARIA Y EL PAPEL DE LOS MAESTROS EN LA INCORPORACIÓN DE LOS ALUMNOS EN LA VIDA ESCOLAR.

El ser humano es gregario por naturaleza; forma vínculos de amistad y compañerismo, con las personas que lo rodean; comienza y termina ciclos en su vida; desde muy pequeño transita de la guardería, al preescolar, del preescolar a la primaria… enfrentándose a retos que le van dando sentido a su existencia.

Los seres humanos necesitamos desarrollar todas nuestras potencialidades, enfrentarnos a cambios que nos ayuden a crear nuestra personalidad, un buen impulso en la formación de nuestro carácter, es el transito que se da entre los alumnos de la primaria a la secundaria, el enfrentarse a un nuevo entorno obliga a que los estudiantes se vuelvan más autónomos y más conscientes de su personalidad; por ende la participación de los docentes en la creación de la individualidad de los alumnos que ingresan a secundaria es vital; porque ellos deben motivar y crear un ambiente de respeto hacia los nuevos integrantes de su comunidad escolar.

Es por eso que el primer año de secundaria que es la etapa de adaptación de los alumnos, los maestros deben de hacer partícipe a los educandos de la importancia de todas las materias que se impartirán en la secundaria; debido que al adquirir estos conocimientos los estudiantes podrán desenvolverse de forma eficiente y eficaz en la sociedad y de ahí que ellos acepten como beneficio el aumento del tiempo en la jornada escolar, para lograr con esto el aprovechamiento de todos los contenidos en beneficio de su crecimiento mental, aunado con los cambios psicológicos y físicos que se están dando en los alumnos de secundaria.

Sin embargo; la realidad puede resultar contradictoria y perjudicial para la autoestima y la formación de los estudiantes de secundaria; debido a varios factores; pero principalmente al papel de los docentes, ya que muchos profesionistas que ejercen como maestros, son todo menos docentes competentes. Porque no comparten la formación humanitaria y el dominio de contenidos y estrategias didácticas que da el estudio de la pedagogía.

Es decir hay muchos Ingenieros, biólogos, informáticos, etc. Que pretenden enseñar sin conocer los rudimentos necesarios de esta profesión, es por eso, que se basan en el currículo de estudio, para convertir a estas materias, en situaciones tediosas y carentes de relevancia para sus discípulos, siguiendo el lema: el que reprueba a más alumnos es más chingón.

Sin comprender que los mejores docentes; son aquellos que logran que sus alumnos comprendan lo que ellos imparten, aprueben sus asignaturas, ayudando con esto a que se genere, el gusto por el estudio, el gusto por la escuela, logrando generar personas criticas y reflexivas nos solo de los textos escolares, sino de su sociedad.

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