El ambiente de aprendizaje

Ambiente de aprendizaje: un espacio donde se lleva a cabo un proceso de aprendizaje. Se genera desde una situación inicial, con unos recursos particulares y unos participantes específicos, en una institución educativa con unas características dadas por su contexto”

El ambiente de aprendizaje a través de los años espacio transformado, que invite a ser utilizado para un fin concreto. Hay que elegir y combinar los materiales apropiados para cada bloque temático y organizarlos adecuadamente para que inviten por si solos a ser utilizados. Se crea ambiente cuando se consigue que ese entorno sea atractivo y motivante para el aprendizaje. Los ambientes de aprendizaje son distintos tal es el caso del TEC MILENIO Y UVM.

Los ambientes de aprendizaje requieren de :

 Utilización de todo tipo de recursos materiales.

 Materiales y espacios atractivos, motivantes.

 Diferentes niveles de complejidad.

 Que tengan cabida objetivos y contenidos del programa.

Podemos preparar una sesión con ambientes orientados a uno o varios bloques temáticos. Ambas opciones tienen una serie de ventajas y desventajas. Si orientamos todos los ambientes hacia un solo bloque de contenidos, estamos trabajando el mismo objetivo pudiendo hacer un seguimiento más homogéneo del grupo. Si por el contrario presentamos ambientes orientados a distintos bloques temáticos, estamos ofreciendo la posibilidad de elegir entre actividades diferentes. En este caso también es posible que los niños/as se centren en las actividades que más les gustan, dejando otras sin desarrollar.

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