El análisis de los libros de la Nada

ENSAYO

DE

“NADA”

Escrita por Janne Teller

Facultad de Economía y Mercadotecnia

Profesor: Edson A. calderón Cantú

Alumna. Grecia Elizabeth Córdova Soto

Torreón, Coahuila, noviembre de 2013

INTRODUCCIÓN

El libro Nada realizado en el año 2010 es tomado para realizar este ensayo en el cual se definen conceptos psicológicos y filosofías desde la percepción de un niño de 14 años con sus afirmaciones desmoralizadoras sobre el por qué Nada tiene sentido y de las ideas que crea en los demás niños de querer demostrarle de cualquier manera pero sobre todo a ellos mismos que tiene una percepción del significado de la vida errónea, y que en la vida sí existen cosas que importan.

Este ensayo da comienzo desde la apreciación de la manera de pensar de Pierre Anthon, por medio de este libro la autora muestra la etapa por los cuales todos pasmos; el peso que lleva, todas las ideas tan cerradas del cómo se supone que tiene que ser la vida, las decisiones, las preguntas sin respuestas.

Todas las personas buscan un sentido a sus vidas, el volver la autora a la etapa de los 14 años donde se busca un sentido de ser, le permite ver las múltiples interrogantes de la existencia. Que sin embargo al abrir los ojos te enseñan lo bonito que es la vida.

ARGUMENTO

“Actualmente la juventud se encuentra por cambios en su forma de pensar y de vivir, posiblemente se deberá a los cambios que ocurren en los gobiernos y también en el ámbito familiar… quizás es la economía.

Pero todos los jóvenes son más despiertos y difícilmente se les puede manipular; continúan existiendo personas que pierden el interés y únicamente prefieren vivir su vida de forma más fácil”

Pierre Anthon era un niño común que vivía en Taering un barrio de una ciudad de una mediana de provincia, iba a la escuela y estaba en la clase de 7°A, Pierre Anthon deja la escuela el día que descubre que la vida no vale nada, Pierre decide subir a un ciruelo y pasar allí sus días, cuando descubrió que la vida no tiene sentido alguno y no vale la pena ni el esfuerzo nada porque no obstante eso es todo lo que significa todo: NADA.

“-Todo da igual- dijo Pierre Anthon- porque todo empieza sólo para acabar “

Nada- Janne Teller pág. /5

Sin importar lo vociferado por Pierre Anthon, sus compañeros deciden mostrarles y mostrarse así mismos de diferentes formas que hay cosas que sí importan y por lo tanto merece la pena vivir, para ello comienzan a idear maneras para mostrárselo con “objetos con significado” tales como: una colección de libros, una caña de pescar, unas sandalias y un hámster (Oscarito)

La historia comienza a ponerse un tanto tensa a medida en que avanza y la manera y objetos que se tiene que entregar, platea dilemas psicológicos y existenciales sobre la vida y de preguntas sobre el origen de la violencia y el odio que puede surgir cuando la forma de pensar de otra

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