El doble vínculo

Nombre del alumno: Mayra Guadalupe Liñan Muñoz               Grupo: Bajío 24

Materia: Teoría de la comunicación                                            Fecha: 25/11/2021

Nombre de la lectura: El doble vínculo                                      Autor: Jean Claude Benoit

Edición: --                  Año: --                   País: --                       Págs.: --

1.- Conocimientos anteriores del autor y/o del tema:

No sabía nada sobre el autor.

2.- Temas principales de la lectura:

Toda la lectura hace referencia al enfermo discordante, quien vive en un universo familiar afectivo y verbal de tipo paradójico, donde las actitudes y los intercambios estuvieron marcados por una incertidumbre desconcertante. Este estilo de comunicación es en donde se envían dos o más mensajes contradictorios entre sí, es decir, mensajes paradójicos, los cuales generan inhibición porque la persona no tiene manera de responder a ellos y se pone ansiosa porque quiere responder, sin embargo, no puede porque haga lo que haga estará mal.

Para que exista un doble vínculo tiene que haber una relación en donde uno de los miembros de la misma quiera cumplir por fuerza con la otra, por lo general no cumplir con la petición genera un tipo de castigo y con ello se puede romper o poner en peligro el vínculo, la persona atrapada en la paradoja piensa que no atender a los mensajes puede traer como consecuencia que le dejen de querer, hecho que le conflictúa y genera mayor ansiedad.

Cuando se trabaja con un trastorno como la esquizofrenia es importante trabajar con la familia para que el cambio que se genere en el paciente sea de manera indirecta, ya que si se trabaja sólo con él no surgirá puesto que la comunicación en la familia seguirá siendo deficiente.

Doble vínculo:

1. Se trata de las relaciones entre dos o varias personas.
2. Esta experiencia se repite una y otra vez.
3. Se emite una orden primaria negativa, a la que se agrega una amenaza.
4. Orden secundaria en conflicto con la primera.
5. Orden negativa terciaria prohibiendo todo lo anterior.

Los dobles vínculos se suceden y se extienden, la tensión clínica se acrecienta hasta la ruptura de relaciones. La manipulación que crea el bloqueo de la respuesta comporta los elementos siguientes: la disimulación, la negación, el retraimiento de la conducta por inhibición de la relación.

El doble vínculo está descrito al nivel de relación “pragmático”, que lo distingue de las paradojas lógico – matemáticas (antinomias) y de las definiciones paradójicas (antinomias semánticas).

La teoría del doble vínculo no dice más que esto: hay que tratar al esquizofrénico con su familia para, eventualmente, lograr aliviarlo de su familia. El descubrimiento de dobles vínculos concretos alienta a proseguir en la vía sistémica. Para describir esos dobles vínculos, hay que vivir un momento de ellos, experimentando la complejidad de sus ligaduras de comportamiento tanto como verbales. La prescripción del síntoma va, a la vez, en el sentido del sistema, que lo induce, y en el del funcionamiento del sujeto, que lo produce. Esta reunificación integrativa facilita el cambio, finalidad esencial de toda psicoterapia.

3.- ¿Con cuáles de los temas estás de acuerdo y por qué?

Estoy de acuerdo en general con los temas y me parece sumamente importante conocerlos, ya que son indispensables para trabajar con las familias que presentan una comunicación de este tipo, me parece que es más común de lo que creo el hecho de que haya familias con este tipo de interacción.

4.- ¿Con cuáles de los temas no estás de acuerdo y por qué?

Estoy de acuerdo con lo que se aborda en el libro.

5.- ¿Cuáles no entendiste?

Considero que comprendí en general el contenido, aunque necesito estudiar más sobre cómo se deshacen las tríadas en la relación del doble vinculo.

6.- ¿Cómo crees que te puede ayudar en tu práctica profesional la lectura?

Al reconocer que  la comunicación afecta al comportamiento y viceversa, creo que me servirá para poder reflejarle a la gente cuando está enredada en comunicaciones deficientes como las paradojas y como es que esto está afectado a su estabilidad mental.

7.- Mientras lo leías o después de leído, ¿qué pasó contigo, de qué te das cuenta?

La verdad es que mientras lo leía y buscaba información al respecto me sentí bastante sorprendida al darme cuenta cómo es que la comunicación es tan importante para la formación de nuestra psique, como el hecho de que nos envíen esos mensajes contradictorios afecta tanto a nuestro comportamiento y la manera de relacionarnos con el mundo y con nosotros mismos.

8. Comentario libre:

Me gustó mucho esta lectura y estoy interesada en seguir investigando sobre esto, puesto que considero de suma relevancia entenderlo para poder reconocerlo cuando se presenten casos en el acompañamiento terapéutico.