Enfoques teóricos de la Psicología

Donald E. Super.

Para poder ayudar a una persona, es necesario conocer su ciclo vital desde la infancia y de forma progresiva formará su propio autoconcepto.

Crecimiento: etapa que se da en los 14 años, esta se rodea de la escuela, hogar, vecinos, adquiriendo habilidades e intereses. Miguel desde pequeño ha observado a su padre que es albañil, ha logrado tener la técnica para hacer mezcla y nivelar un muro.

Exploración: de los 15 a los 24 años, elección vocacional y elección concreta de la carrera, la cual se subdivide en:

Tentativo: De los 15 a los 17 años, Miguel ha llevado el taller de dibujo técnico en la secundaria, se ha visualizado como arquitecto, pues tiene las habilidades en la construcción y el pequeño acercamiento para hacer planos de manera informal, sin embargo, también le ha inquietado la carrera de ingeniería industrial, de las dos opciones, elegirá y reafirmará posteriormente su inclinación hacia alguna de ellas.

Transición: De los 18 a 21 años, Existe un cambio real, ya que deje a un lado la etapa de adolescencia y la educación media superior y se da paso a la educación universitaria y a la etapa de la adultez. Finalmente, después de hacer un análisis y conocer bien las carreras Miguel elige la carrera de arquitectura.

Ensayo: De los 22 a los 24 años, se inician ideas de trabajo y primeros intentos del mismo. Miguel ha podido realizar practicas durante su estancia en la universidad con sus mismos profesores, con ello logró adquirir mayores habilidades y conocimientos.

Desarrollo vocacional: De los 25 a 44 años, Miguel encontró a compañeros con los que consiguió una cartera de clientes, gracias a su trabajo tiene una estabilidad económica con la que puede solventar su vida y realizar ahorros.

Declinación: De los 65 años en adelante, física e intelectualmente Miguel ya no es mismo. Es tiempo de tomar un descanso, en su tiempo libre logra apoyar con ideas a algunos jóvenes que quieren estudiar lo mismo que él.

Tiedmann y O Hara.

La elección vocacional es la forma de expresar la esperanza y deseo del individuo

Inicia con la diferenciación en donde se obtienen diversas opciones, Aitana tiene claro que le gusta el diseño, sin embargo, no sabe hacia que rama inclinarse de la misma. Inicia la exploración, conociendo el ámbito en el que puede desempeñarse. Continua con la exploración al elegir alguna de las opciones, por lo cual se inclina por el diseño de interiores, ha investigado cual es su área laboral y lo que conlleva esta opción, aquí es donde se da la etapa de clarificación.

Sigue la integración, iniciando por la inducción, donde Aitana tiene sus primeros acercamientos con el trabajo y la ejecución de sus conocimientos, sigue con la reforma, en donde afirma sus propios criterios en la sociedad, por último la integración donde hay un equilibrio entre el trabajo y su iniciativa.  

Gizberg

La orientación es un proceso influenciado por el desarrollo global de una persona. Se adquiere compromiso basado en la satisfacción de necesidades y el servicio a la sociedad.

Fantasía: De 10-12 años. Diego es un niño de 12 años, ha visto películas en donde se habla del trabajo de los bomberos, por ello juega a ser uno, siendo así su ideal de lo que quiere ser de grande. A esta edad no conoce todos los peligros y el trabajo completo que realiza un bombero.

Tanteo: 12-17 años. Siendo ya un adolescente, sigue pensando en ser un bombero, ya se ha informado sobre el trabajo de los bomberos, conoce los pros y contras del mismo, ha empezado a cuidar y mejorar su salud ya que es un requisito indispensable.

Realista:

Exploración: 17-18 años. Al tener ya definida su elección, Diego ha ingresado a Protección Civil de su municipio, ha tenido servicios en donde tiene que apagar incendios, valora que no es lo mismo jugar a la vida real.

Cristalización: 19-21 años. Diego presentó exámenes físicos y psicométricos, logrando entrar al Honorable Cuerpo de Bomberos de la ciudad.

Especificación: 22 años. Dentro de la corporación pone en marcha su objetivo, seguir estudiando y subir peldaños dentro del trabajo.