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Ensayo dequefobia


Enviado por   •  28 de Mayo de 2022  •  Ensayo  •  408 Palabras (2 Páginas)  •  349 Visitas

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La dequefobia va particularmente ligada a la onomatofobia, que es el miedo a escuchar algunas palabras. La dequefobia es un terror irracional a la preposición DE cuando aparece antes de la conjunción QUE. Ésta fobia va contra el dequeísmo, que es la costumbre de adornar verbos objetivos con la preposición DE. Para los dequefóbicos es complicado aceptar el uso de la preposición DE entre frases, para todos, menos para ellos, es facil reconocer la diferencia de significado entre frases similares con y sin la preposición DE ante de la conjunción QUE. Todo va en compañía de la perspectiva gramatical de cada quien, en este caso la dequefobia aplicaría de manera enfática en personas estudiosas centradas en el “correcto” uso de la lengua. Así mismo hay distintos tipos de dequefóbicos, poniendo al dequefóbico perverso en el nivel más alto del padecimiento de esta fobia, tiende a se una persona arrogante y demasiado correctiva sintiéndose frecuentemente perfecto en gramática. El dequefóbico moderado es aquel que puede con facilidad comprender la complejidad del leguaje aceptando que éste no siempre es como parece; y por último el no padecer de dequefobia es señal de un pensamiento flexible y conocimiento en información lingüística, dando paso a tener un ser más compresible.

No podríamos darnos cuenta de si en verdad somos dequefóbicos o no, todo va de la mano de lo “perfeccionistas” o no que seamos y esto va referido a lo personal, es decir lo que nos parezca correcto a cada uno. En este caso, trayendo al contexto la dequefobia, es una forma en la cual tomamos la preposición DE en una frase que leemos o nos dicen, dependiendo de si nos damos cuenta y no concordamos con ello o simplemente lo pasamos por desapercibido se puede inferir algo distinto de nosotros en cuanto a nuestra personalidad e incluso el padecimiento de otras fobias que se alejan del tema principal de la dequefobia que vendría siendo una especificación en la gramática. Con esto hacemos referencia a que el texto terminaría siendo una reflexión para darse cuenta de cómo una fobia gramatical habla mucho de nosotros como personas frente a la sociedad, aunque reconocemos que se hace énfasis en una sociedad educativa, es decir que se vería más reflejado en un ambiente de emisión y recepción de conocimiento, (un colegio, una universidad, etc.) sin embargo no se descarta el inferir que estos comportamientos que se desprenden de la dequefobia pueden ser llevados a la cotidianidad.

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