Ensayo familia ,sociedad y cultura como determinantes.

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EL CONTEXTO COMO REFERENTE DETERMINANTE DEL COMPORTAMIENTO DE LOS HIJOS

Introducción.

Que el hombre sea un ser social por naturaleza se ha dicho y se ha debatido durante siglos, ese carácter social está marcado por del contexto del cual hacen parte la familia, la sociedad y la cultura, cada uno juega un papel determinante dentro del comportamiento de los individuos y en especial de los hijos. De la misma manera como se ha enseñado durante mucho tiempo en las clases de civismo que la familia es el núcleo de la sociedad, las sociedades se componen por todo tipo de familia que se entrelazan a través de legados culturales que hacen que los seres humanos sean el producto del lugar y el tiempo en el que vivan.

El contexto de los hijos como referentes comportamentales

Las familias son el epicentro donde se concentra la actividad social y cultural de los hijos por lo tanto a ella se le atribuyen lo bueno y lo malo de su comportamiento y también de cómo serán sus relaciones con los demás individuos. Las familias están constituidas por un grupo de personas de los cuales hacen parte padre, madre, hermanos tíos y toda la terminología que hace parte del parentesco, cada integrante de la familia tiene sus propias características y particularidades algunas de ellas se convierten en modelos a seguir por parte de los que están en formación, algunos influyen más que otros, dependiendo el grado de cercanía al hogar, generalmente son los padres los más cercanos a los hijos. La influencia de la familia en sus integrantes se da en diferentes contextos como el vestuario, creencias, horarios de comidas, gustos entre otras, pero es en la escuela donde se exponen en público y para los docentes resultaría útil indagar los orígenes de ciertos comportamientos que experimentan los estudiantes en el aula que resultan altamente perjudiciales para la convivencia en el grupo por acciones que no se ajustan al cumplimiento de las normas acordadas en los manuales de convivencia institucionales que podrían tener su origen en el seno de la familia como lo expresan Moreno, Estévez, Murgui y Musitu (2009) en cuanto a la influencia por efectos de un clima familiar negativo en los adolescente “ya que esta actitud desajustada puede traducirse en, por ejemplo una falta de respeto hacia la autoridad escolar y generar efectivamente un clima nocivo en clase” lo que se refleja en permanentes faltas disciplinarias y en comportamientos que no se ajustan al modelo educativo de las escuelas.

Las sociedades se componen por muchas familias, eso implica que las sociedades se entretejen y se alimentan de las situaciones familiares, en ese sentido los primeros integrantes de las sociedades van dejando sus legados generación tras generación hasta que se consolidan a través de normas y patrones comportamentales colectivos propios y que son seguidos por la gran mayoría de los adultos, esperando que todos los miembros cumplan, estos patrones se refuerzan o dispersan en los jóvenes dado su proceso de formación en los que desarrollan los propios o los que le imponen las tendencias del momento, ya sean por conveniencias o por necesidad. En este sentido se podría decir que los hijos adolescentes van asumiendo los comportamientos de los demás y al mismo tiempo se convierten en parte activa de la sociedad que los forma apropiándose de las normas de convivencia que le son favorables, convenientes y necesarias pero que también pudieran ser asumidas desde su propia perspectiva y que no puedan ser valoradas como positivas o adecuadas por el resto de la sociedad que conforma pero si por otras de las que puede estar recibiendo influencias ya sea por interacciones con amigos, relaciones afectivas y sexuales, al respecto a los cambios que se presentan en los adolescentes Rodríguez y Álvarez (2006) plantean que “en relación con el comportamiento que asumen en la práctica de su sexualidad, en aspectos tales como protegerse en la relación  para evitar un embarazos enfermedades  está mediada por variables muy ligadas a la conducta y al contexto social” , esto evidencia la  responsabilidad de la familia y la sociedad en buscar la manera de orientar a los adolescentes en cuestiones como sexualidad, drogadicción y alcoholismo, además estar expectantes frente a los medios de comunicación y entretenimiento, redes sociales de las cuales no se puede tener la certeza en la forma como estas influencias van a ser tenidas en cuenta por ellos, pero que son situaciones comunes en su entorno y que terminan permeando sus vidas

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