Epistemologia

PROGRAMA:

PSICOLOGÍA

TUTOR:

RAUL GUZMAN

ESTUDIANTE:

ANDREA ISABEL CEBALLOS ERASO

CODIGO: 1086 133651

CEAD: PASTO

CURSO:

EPISTEMOLOGÍA

FECHA: AGOSTO 30 DE 2013

PRESENTACIÓN

En este trabajo obtendremos un breve reconocimiento de lo que es la Epistemología y lo que nos puede aportar como futuros psicólogos, encontraremos unos parámetros para la comprensión acerca de la epistemología y su importancia en la construcción del conocimiento.

La motivación para el desarrollo de este trabajo es el saber que absorberé el más posible conocimiento acerca de lo que es la epistemología y aprenderé a ponerla en práctica en mi vida como futura profesional ya que esta ciencia se basa en el estudio del conocimiento en los seres humanos.

Mi sentir para la elaboración de este trabajo es un sentir propio porque en este encuentro muchos caminos, respuestas para conocer más a fondo los conocimientos que logran llegar a tener las personas.

REFLEXIÓN

El querer realizarnos como personas y como profesionales implica tener muchas perspectivas en nuestra vida, no solo basadas en ilusiones sino en la realidad de lo que anhelamos llegar a ser. El triunfo de nuestras metas es ser nosotros mismos, llevando como bandera la responsabilidad, la moral, la ética, la dedicación y otros valores más que nos harán alcanzar nuestros propósitos en nuestras vidas.

Este trabajo me ha hecho ver la realidad de que nosotros como seres humanos no solo debemos contentarnos con lo que tenemos sino que debemos llegar a buscar, investigar más acerca de lo que queremos y tenemos con respecto a nuestra formación académica. Recuerden que la sabiduría la tienen los que se llenan de conocimiento; “porque la sabiduría es la puesta en práctica del conocimiento”

PRIMERA PARTE

Exponga la idea que más le llamó la atención del protocolo del curso. ¿Por qué es la más importante?:

La metodología general, me parece la más importante porque se basa en un modelo académico pedagógico, el cual se centra en el aprendizaje autónomo; lo que conlleva a que los estudiantes seamos lo actores principales en nuestra formación académica

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