Estudios de los factores del comportamiento de los padres de familia por el cambio de las clases presenciales a clases virtuales por confinamiento en GUAYAQUIL

INTRODUCCIÓN

Estudios de los factores del comportamiento de los padres de familia por el cambio de las clases presenciales a clases virtuales por confinamiento en GUAYAQUIL

El confinamiento social obligatorio causado por la pandemia del COVID 19 produjo un enorme impacto a nivel mundial, modificando la forma de vida de los seres humanos y llevando al aislamiento social, sin embargo, no significó una paralización absoluta de las actividades; al contrario, se incrementó el uso de medios tecnológicos al teletrabajo y la teleducación.

En el sistema educativo a nivel mundial durante la pandemia se convirtió en un reto para el gobierno y para la comunidad educativa, implementando estrategias didácticas y planificaciones nuevas de las clases presenciales hacia las clases virtuales, dando un enfoque máximo de las prioridades y necesidades de los alumnos y padres de familias, ya que varias familias no contaban con los recursos necesarios para el nuevo sistema de aprendizaje.

Algunos estudios definen que el aprendizaje virtual sustituyó drásticamente a los escenarios presenciales de enseñanza dando una preocupación por parte del padre de familia sobre la desigualdad socioeconómica, limitación hacia el acceso a los recursos tecnológicos, dispositivos digitales y condiciones de materiales escolares.

El rol de los padres de familia en la educación es esencial, ya que ellos ayudarán a que sus hijos asuman el compromiso debido ante las actividades escolares y serán quienes los supervisarán y orientarán en el uso de las herramientas digitales. Además, se serán un apoyo fundamental para efectuar una adecuada gestión del tiempo, es decir, les ayudarán a ser responsables, puntuales en sus sesiones y establecer horarios para el aprendizaje, con el propósito de completar sus tareas y actividades de la forma más eficiente posible. También se encargará de verificar que no estén haciendo uso de redes sociales o juegos en línea, mientras se conectan a clases, ya que esto perjudica por completo su nivel de concentración.

Es por esta razón que se realiza este proyecto para dar a conocer los factores del comportamiento de los padres de familia por el cambio de las clases presenciales a clases virtuales por confinamiento actual, factores que impactaron a un cuadro depresivo, un cuadro de ansiedad, al desempleo laboral, abandono de familia, y el más importante al conflicto de atención hacia cumplir en el teletrabajo y la teleeducación al mismo tiempo.

ESTUDIOS DE LOS FACTORES DEL COMPORTAMIENTO DE LOS PADRES DE FAMILIA POR EL CAMBIO DE LAS CLASES PRESENCIALES A CLASES VIRTUALES POR CONFINAMIENTO EN GUAYAQUIL

Esta situación de confinamiento provocada por el virus ha causado estragos en todos los sectores, siendo la educación quizás uno de los más golpeados, la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) (2020)menciona que, las autoridades máximas de cada país dictaminaron medidas como el cierre de escuelas para evitar la propagación y que la educación se de a distancia pero, “La continuidad de los estudios en este tiempo de pandemia y los modos de implementar la práctica educativa es preocupante, ya que la desigualdad socio-económica conlleva limitaciones de acceso a recursos tecnológicos, libros y materiales escolares”

Dada la cuarentena establecida por el presidente y alcaldes en conjunto, ahora los padres se ven obligados a estar en casa todo el día y a acompañar a sus hijos/as en la educación de una manera más activa e intensa, dándose así un cambio radical, ya que ahora la familia se va a encargar de reforzar los conocimientos que va impartiendo la maestra mediante el teletrabajo.

2.1. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

Estudios de los factores del comportamiento de los padres de familia por el cambio de las clases presenciales a clases virtuales por confinamiento en GUAYAQUIL

El 2020 fue un año muy difícil para todos muy tocado por la pandemia, en donde nos tocó cambiar de un método presencial a uno virtual en todo ámbito, como en el de trabajos y escolar, para así evitar contagios por el nuevo virus que hoy conocemos como Covid-19 en donde no tocó quedarnos en casa por confinamiento y así cambiar todas nuestras metodologías para que la situación no se agrave y se expanda más de lo que ya lo había hecho, Guayaquil no fue la excepción y tuvo que tomar las medidas de precaución, lugares como los Sauces, Alborada, Guayacanes, la Bahía, entre otros, fueron tocados por la pandemia, por lo que los padres de familia tuvieron que precautelar para la seguridad de ellos, la de sus hijos y demás familia, tomando comportamientos de miedo y a la vez de precaución, además que por cuestión de confinamiento algunos acabaron con estrés debido a la nueva rutina virtual, ya que toda una vida hemos podido ser libres de salir, socializar y ahora todo había cambiado porque había que cuidarse del nuevo virus que aún no se tenía mucha información de este y había mucha desinformación en las redes sociales, por lo que había miedo por parte de todos y estrés por no poder salir o no saber qué hacer en caso de contagiarse, así pues se tornó también un nuevo ambiente al que no estábamos acostumbrados, volviéndose todo muy monótono y repetitivo, a causa de esto, lo bueno es que a medida que ha avanzado el tiempo, el miedo ha disminuido, pero en cuestión a cómo empezó, fue muy alarmante.

2.2. Preguntas de investigación

¿Existen cuadros depresivos?

Estudios de los factores del comportamiento de los padres de familia por el cambio de las clases presenciales a clases virtuales por confinamiento en GUAYAQUIL.

¿Cuáles son los factores que pueden afectar el desempeño laboral

Pueden afectar los miedos que se tiene ante la pandemia y la desinformación que suele haber en las redes sociales, por lo que afecta mucho a las personas porque realmente no están bien informados y la mayoría no han investigado sobre el tema.

¿Cuáles son las condiciones que generan estos cuadros depresivos en el personal de la salud?

En este caso sería el miedo a contagiarse o contagiar a su familia con este virus que cada vez va creciendo más en nuestros pensamientos, además algunos han optado por vivir aparte de sus familias para evitar riesgos y les ha afectado estar lejos de ellos, no poder ver a su esposa

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