Etica Profesional. Moral y ética

Moral y ética

Usamos la palabra ETICA cuando queremos calificar algo como CORRECTO, BUENO O JUSTO, pero también utilizamos la palabra MORAL.

La personalidad se divide en:

• Temperamento: algo con los que nacemos y no cambia

1. Colérico
2. Flemática
3. Melancólico
4. Sanguíneo

• Carácter: Experiencia, la manera en la que reaccionamos y de como repetimos ese tipo de patrones

Carácter

• Es la manera en la que una persona reacciona habitualmente a una situación
• El hombre construye su carácter a través de sus hábitos y conductas (actos que se repite constantemente)
• Ej.: Nos volvemos justos practicando actos de justicia, valientes practicando actos de valentía.

Ética

• Origen griego ETHOS
• El lugar donde la persona habita
• Lo que habita dentro de nosotros
• La manera de ser

• El ETHOS de una persona estaría configurado por el conjunto de hábitos, que a su vez condiciona su conducta o modo de actuar.
• La ética es la reflexión que hacemos sobre la moral
• La moral es el objeto de estudio de la ética
• Elabora conceptos ideas y torerías sobre la moral

Moral

• Deriva del latín moralis- mos
• Significa costumbre=habito
• Conjunto de hábitos o normas que rigen la conducta humana
• También hace referencia al carácter.
• La moral es normativa
• Se la puede considerar como un conjunto de juicios establecidos individual o socialmente que define lo que esta bien o lo que esta mal
• Reglas de comportamiento
• Adoptamos estas reglas como si fueras nuestras y guían nuestra conducta

Diferencias

• La base de la diferencia se encuentra en dos de las condiciones que nos hacen a los seres humanos:

1. La capacidad de establecer normar de convivencia, distinguiendo los actos positivos de los negativos (MORAL)
2. Facultas de pensar transcendentemente, de reflexionar sobre los fundamentos de nuestro modo de vida, nuestros hábitos y costumbres, y nuestras normas. (ETICA)

Dilemas morales/éticos

Situación en la que se da un conflicto entre los diferentes valores de la persona y las opciones de actuación disponibles

• Pugna entre varios valores y creencias
• No existe una solución totalmente buena y otra opción totalmente mala.
• Genera cuestionamientos personales.

PNL (programación neuro lingüística)

• Modelo de cambio que busca la excelencia personal suministrando conocimientos y herramientas que permiten alcanzar mejores resultados personales y sociales
• Es identificar, usar y cambiar modelos de pensamiento que influyen sobre el comportamiento y emociones de una persona en pro de mejorar la calidad y la efectividad de su vida

Programación: se concentra en el estudio de los programas, secuencias o patrones mentales que se establecen una vez que un aprendizaje se consolida.

Neuro: asimilar los programas a través de nuestras neuronas sensoriales

Lingüística: es por medio del lenguaje verbal y no verbal que interpretamos y comunicamos los programas. La manera en que nos expresamos hacia el exterior.

Sinapsis neuronal y el aprendizaje

Logra

• Autoconocimiento
• Automotivación
• Perder miedos
• Genera confianza
• Genera nuevos patrones mentales y de comportamiento
• Relaciones armoniosas
• Pensamiento critico y consciente

¿Como creamos los modelos del mundo?  

(PERSONALIDAD Y CARÁCTER DEL INDIVIDUO)  -> (DECISIONES, COMPORTAMIENTOS, ACTITUDES/APTITUDES, HABILIDADES Y COMPETENCIAS)

• Experiencias
• Precepciones
• Objetivos
• Conocimientos
• Sociedad
• Esquemas
• Historia
• Automotivación
• Manera de interpretar la vida y las circunstancias
• Modo en que nos criamos
• Imaginación
• Todo lo que nuestros sentidos nos permiten percibir
• Opiniones de otras personas
• Normas y leyes
• CREENCIAS Y VALORES

EL MAPA NO ES EL TERRITORIO

• El modelo que creamos del mundo nos rodea a través de nuestros sentidos y el lenguaje no corresponde exactamente a la realidad
• Son simplemente interpretaciones y percepciones
• Nosotros creamos nuestra propia realidad
• Respondemos a nuestro propio modelo del mundo

El conocimiento que tenemos del mundo esta limitado por la estructura de nuestro sistema nervioso y la estructura…

...