Evaluación Neuropsicológica
Enviado por alePL • 18 de Marzo de 2014 • 242 Palabras (1 Páginas) • 509 Visitas
¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA?
O evaluación neurocognitiva
Método diagnóstico que estudia el funcionamiento cerebral y brinda información no provista por otros métodos de estudio (TAC, resonancia, etc)
Permite comprender cómo funcionan las diferentes áreas y sistemas del cerebro de un paciente a través de la medición de sus capacidades cognitivas.
Pretende determinar el estado cognitivo y afectivo-conductual de un sujeto
Incluye la exploración de capacidades cognitivas (atención, memoria, lenguaje, praxis, función ejecutiva), del nivel de autonomía del sujeto en vida cotidiana (actividades básicas, instrumentales y avanzadas) y en ocasiones, la valoración de posibles cambios afectivos , conductuales y de personalidad secundarios a patología neurológica.
Debe existir una integración de los aspectos cuantitativos (resultados y puntuaciones en las pruebas) y los cualitativos (proceso de ejecución y conducta), para una correcta interpretación de los datos resultantes.
Es importante disponer de buenos instrumentos de medición (sensibilidad, especificidad, fiabilidad, validez…) así como datos normativos de referencia sobre los mismos; permite una correcta comparación del rendimiento del sujeto en las pruebas, con el rendimiento de individuos de características demográficas similares
Los datos de la evaluación neuropsicológica deben integrarse con los obtenidos en la historia clínica, evaluación neurológica, evaluación neuropsiquiátrica, pruebas complementarias y datos de observación de conducta;
Emplear Cuando existen síntomas o quejas relacionados con la memoria, la atención, o el razonamiento.
Ejemplo: cambios en la concentración, la organización, el razonamiento, la memoria, el lenguaje, la percepción, la coordinación o la personalidad. El cambio puede deberse a cualquiera de muchas causas médicas, neurológicas, psicológicas o genéticas
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