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Freud.


Enviado por   •  19 de Septiembre de 2013  •  Examen  •  286 Palabras (2 Páginas)  •  303 Visitas

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Freud

Oral

Desde el nacimiento hasta los 12 o 18 mese de edad:

• Actividades que ocurren en su boca.

• Se enseñan a succionar y a alimentarse.

• Descubrimiento de diferentes sabores para el bebe.

• Diferenciación entre dulce y acido.

• Empezar a pronunciar pequeñas palabras, como papá o mamá.

Anal

12 meses hasta los 3 años de edad:

• El niño se deriva su gratificación reteniendo y expulsando las heces.

• Control de esfínteres.

• El individuo se va olvidando poco a poco del pañal.

• El niño empieza a hacerse un poco independiente respecto a la hora de ir al baño.

• Inicia el proceso de descubrimiento de su cuerpo y como los padres enfatizan la limpieza de la zona anal, la curiosidad del niño se centra allí.

Fálica

3 hasta 6 años de edad:

• La fuente principal de placer son los genitales y el acariciarlos.

• En los varones ocurre el complejo de Edipo; Aquí el varón inconscientemente se enamora de su madre.

• En las féminas ocurre el complejo de Electra; Aquí la niña siente envidia por el pene.

• Descubrimiento de sus partes genitales.

• Comienza el contacto con estos.

Latencia

6 años hasta la pubertad:

• Época de calma relativa entre etapas más agitada.

• La libido, no inmoviliza en el inconsciente estará enteramente al servicio de un superyo objetivo.

• Aquí el niño comienza a sublimar todos los impulsos que tenga actividades importantes, sociales, culturales, para que crezca su autoestima.

• Integración al conjunto de la personalidad irreversiblemente marcado por su sello masculino y femenino.

• Esta fase es muda en cuanto a sus manifestaciones y curiosidades sexuales

Genital

Desde la pubertad hasta la adultez:

• La persona es capaz de amar y trabajar.

• Determinación de Heterosexualidad o homosexualidad.}

• El adolescente aumenta su vigor y energía sexual y se concentran en miembros del sexo opuesto.

• Progresiva satisfacción de sí mismo tendencia a ir resolviendo los conflictos contradictorios de su personalidad, capacidad y confianza en lo que hace.

• Capacidad de socialización e integración.

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