GENIE LA NIÑA SALVAJE - RAMAS DE LA PSICOLOGIA
Enviado por marlygon • 12 de Junio de 2020 • Tarea • 712 Palabras (3 Páginas) • 1.550 Visitas
Actividad 9. Proyecto etapa 2
2. Identifica en el caso de Genie, a qué área o áreas de la psicología se hace referencia mientras se describen las condiciones en las que fue encontrada y su desarrollo cuando era objeto de estudio de los investigadores.
Desde el inicio, y casi a lo largo de todo el texto, se habla en términos de la neuropsicología, y en especial, de aspecto relacionados con áreas como la psico-fisiología, es decir, la relación entre aspectos del desarrollo del Sistema Nervioso Central (SNC), enfocados para el caso en lo concerniente al desarrollo motor, procesos de aprendizaje, lenguaje, control de impulsos y organización; siento estos dos últimos asuntos propios de las funciones ejecutivas, y por tanto de las neurociencias y la neuropsicología. En consecuencia con esto y atendiendo al lenguaje del documento utilizado para este ejercicio si bien sería posible hablar de psicología social para entender la mención de los comportamientos y relaciones de Genie con su familia y el resto del entorno, el hecho de enfocarse siempre en la incidencia de las condiciones de encierro y en la intención de mejoramiento de la calidad de vida de la paciente a partir el fortalecimiento de habilidades mentales esenciales hace que sea más acertado hablar de neuropsicología infantil, y más específicamente de una “sub área” llamada neuropsicología de las diferencias individuales, un área de la psicología que, según Luría (1984, citado por Taype y Fernández, 2015) sostiene que los defectos en los procesos primarios de desarrollo afectan de maneras disímiles el sistema de la persona. (p.17). De esto que esta área de la psicología considere necesario tener factores ambientales en cuenta pero el foco para la determinación de problemáticas o tratamientos sigue siendo el desarrollo a partir del análisis del SNC.
Por otra parte, teniendo en cuenta que el documento parte de una revisión documental analítica, es posible hablar también de psicología clínica, pues se hace una descripción detallada de la sintomatología de Genie. Así mismo, en la misma documentación referenciada por los autores se habla de descripciones causales de los síntomas y de pronósticos
Finalmente, resulta relevante hablar de psicología social, no desde la perspectiva netamente teoría sino también práctica, un poco desprendida ya de la sociología como intención de comprender la relación del medio con un hecho particular. Con todo, teniendo en cuenta que se habla en términos no sólo de diagnóstico y pronóstico, sino también de una intervención intersectorial, es más atinado hablar de psicología sistémica, área de la psicología con respecto a la cual comenta Ortiz (2014):
Esta idea es comprensible tanto para el ser humano, como una totalidad independiente, como en relación con otros sistemas. El ser humano como individuo, posee un cuerpo cuyos sistemas están en interrelación constante: su cerebro recibe información diversa del organismo, y responde de tal forma, para mantener en cierto estado de equilibrio los niveles de glucosa en la sangre, por ejemplo.
Siguiendo la definición considerada (Minuchín, 999) afirma que “los sistemas evolucionan con el tiempo” (p. 86); es decir, están sujetos a cambios físicos y transformaciones esenciales. El paso de la niñez, a la adolescencia, luego a la juventud, la madurez, la vejez y la muerte, son un ejemplo de los cambios biológicos asociados con el proceso. (p.86)
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