Glosario De Vygotky

VYGOTSKY

● Andamiaje:

Proceso por el que un experto, cuando instruye a un novato, responde de manera contingente al comportamiento del novato en una situación de aprendizaje, de modo que éste incremente en forma gradual su comprensión de un problema.

● Aprendizaje independiente del contexto:

Aprendizaje que no tiene relevancia inmediata para el contexto actual, como se hace en las escuela modernas; adquisición de conocimiento por conocimiento mismo.

● Habla egocéntrica:

Término acuñado por Piaget para denominar al subconjunto de las emisiones verbales no sociales de un niño pequeño que no están dirigidas a otros ni son expresadas en formas que los oyentes pudieran entender.

● Habla privada:

Término acuñado por Vygotsky para denominar al subconjunto de las emisiones verbales de un niño que desempeña una función auto comunicativa y guían sin pensamiento.

● Herramientas de adaptación intelectual:

Término de Vygotsky para denominar los métodos de pensamiento y estrategias de solución de problemas que internalizan los niños a partir de las interacciones con miembros más competentes de la sociedad.

● Participación guiada:

Interacciones entre adulto y ni en las cogniciones y modos de pensamiento de éstos son moldeados a medida que participan con u observan a adultos que realizan actividades culturalmente relevantes.

● Sistema de autodirección cognoscitiva:

En la teoría de Vygotsky, utilización de habla privada para guiar el comportamiento de solución de problemas.

● Teoría sociocultural:

Perspectiva de Vygotsky sobre el desarrollo cognoscitivo, en la que los niños adquieren los valores, creencias y estrategias culturales de solución de problemas por medio de diálogos colaborativos con miembros más informados de la sociedad.

● Zona de desarrollo proximal:

Término de Vygotsky para denominar el rango de tareas demasiado complejas para denominarlas solo, pero que puedan agruparse con la guía y el estímulo en un compañero más hábil.

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