Historia de la Facultad de Psicología de la UNAM

La Facultad de Psicología  de la Universidad Nacional Autónoma de México  es la institución encargada de realizar docencia e investigación en psicología. Por su gran nivel y calidad de investigación es considerada como una de las mejores en América Latina. Actualmente, la Facultad de Psicología forma el mayor número de licenciados, maestros y doctores en Psicología en México.

En el año de 1973 nace como tal la Facultad de Psicología (antes era llamado Colegio de Psicología) tras su independización de la Facultad de Filosofía y Letras. Por el esfuerzo de un gran número de psicólogos que movilizaron la independencia logrando además crear sus programas de maestrías y doctorados, todo esto tras una fuerza estudiantil ávida de revolución que había dejado el movimiento de 1968.

Por la ubicación teníamos un espacio más reducido junto a otras facultades y frente al Colegio de Psicología teníamos la vista de las Islas de Ciudad Universitaria para instalarnos después en su extremo norte, colindando con Av. Universidad y Av. de los Insurgentes Sur.

Surge el mito fundador: “La creación de la psicología como una ciencia”  apartarnos de las ramas de la Filosofía y la Medicina bajo un método científico que sea cuantificable, tal como Wundt propuso a través del método experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable y medible.

Era y realmente sigue siendo reciente el nacimiento de la psicología como profesión en México, una profesión que pese a los grandes avances y descubrimientos sigue aun estando en “pañales”, tras la fundación de la Facultad pasaron pocos años para que la SEP reconociera a la psicología como una profesión.

El plan de estudios cambiaria para el año 2008 siendo nuestra Facultad una de las que más recientemente tienen modificaciones en sus planes. El plan de estudios del 2008 estaba destinado para que el Licenciado en Psicología esté apto para atender diversas necesidades sociales, problemas de salud mental, neurológicos, educativos, organizacionales o culturales y tuviera los conocimientos, procedimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para comprender, diagnosticar e intervenir en la satisfacción de necesidades y la solución de problemas psicológicos en escenarios diversos, complejos y cambiantes, permitiendo entre los estudiantes la libertad de escoger sus materias optativas y si así lo deseaban tomar un “poco” de conocimiento” de los diferentes campos de la psicología. Y al respecto, desde siempre ha habido una disputa entre la comunidad de la Facultad sobre las tradiciones psicológicas separando y chocando entre cada enfoque del conocimiento psicológico, cada tribu defendía y peleaba por la “verdad” de su enfoque. Los profesores son el más grande ejemplo de lucha de la verdad, como líder de los feudos, haciendo que veamos su corriente psicológica como la única y verdadera. El plan 2008 apoya la neutralidad y el privilegio de obtener un poco de conocimiento de todas las ramas.

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