INTELIGENCIA EMOCIONAL, MOTIVACIÓN, BIENESTAR, EMOCIÓN Y APRENDIZAJE
Enviado por Monserrat1219 • 18 de Noviembre de 2022 • Síntesis • 430 Palabras (2 Páginas) • 71 Visitas
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INTELIGENCIA EMOCIONAL, MOTIVACIÓN, BIENESTAR, EMOCIÓN Y APRENDIZAJE | |
Significado de inteligencia emocional | Es la capacidad de identificar, comprender y manejar las emociones en uno mismo y en los demás. |
Relación entre los componentes interpersonal e intrapersonal | La inteligencia intrapersonal comprende la capacidad para identificar, comprender y controlar las emociones en uno mismo, se manifiesta en la autoconciencia y el autocontrol, mientras que la inteligencia interpersonal es la capacidad de identificar y comprender las emociones de las otras personas, se denomina ser empático. |
Relación entre inteligencia emocional y aprendizaje | La inteligencia emocional influye directamente en el desempeño académico, alcanzando una mayor eficiencia y calidad en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Las emociones fomentan la capacidad de aprender, comunicarse, ser creativo, tomar decisiones y relacionarse con otros, sobresaliendo no solo por su intelecto sino por su competencia emocional. |
Relación entre emoción y motivación | La relación entre emoción y motivación tiene aplicaciones directas en la educación. Una forma de motivar es a partir de la emoción, es decir, es necesario introducir elementos emociones en los proceso educativos como estrategia para motivar hacia el aprendizaje. Tienen en común una tendencia a la aproximación o evitación. Energizan y dirigen la conducta. Dirigen la atención y deciden qué se aprende. |
Relación entre aprendizaje y bienestar emocional y social | Las personas que han aprendido las habilidades sociales para relacionarse de forma satisfactoria con otras personas mejorarán su calidad de vida y su bienestar social. La satisfacción en las relaciones sociales es un factor que se correlaciona significativamente con el bienestar emocional. Tanto el aprendizaje como el desarrollo emocional van a influir en el bienestar y calidad de vida del niño, debido al inicio de la etapa escolar, se crean nuevas relaciones que implican un intercambio tanto emocional como social. Sin bienestar emocional y social no hay aprendizaje. |
Relación que existe entre la triada inteligencia emocional, bienestar y motivación con el aprendizaje en los niños de educación preescolar | La inteligencia emocional ayuda a que los niños enfrenten los retos de la vida de manera positiva y ayuda a reducir o evitar el sentimiento de frustración, además, favorece el conocimiento de las emociones, ayudando a expresarlas de manera efectiva y así, encontrar soluciones. El bienestar social y emocional elementos esenciales para desarrollar el aprendizaje pues tiene influencia en el desarrollo de la afectividad y ayuda a entender los procesos de aprendizaje, así como mantener relaciones interpersonales sanas. Otra relación es que si los niños cuentan con una inteligencia emocional aumenta su participación y motivación en el aula, y, por tanto, mejora su rendimiento escolar. |
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