INVESTIGACIÓN Y MAPA MENTAL

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INGENIERÍA INDUSTRIAL

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN

ACTIVIDAD 2 T1 INVESTIGACIÓN Y MAPA MENTAL[pic 5]

PROFESOR: GABRIELA CHAVEZ SALAZAR

ALUMNO: OSWALDO DANIEL BONILLA NERI

FECHA: 24 DE ENERO DEL 2019

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DESCRICPCIÓN:

Identificar en diversas fuentes de consulta el concepto de realidad y conocimiento, explicando cómo se construye el conocimiento para transformar la realidad.

Concepto de realidad:

La palabra realidad proviene del latín “Realitas”, la realidad es una cualidad de un algo que existe, la realidad se refiere al conjunto de cosas que son reales y que pertenecen a un todo. La realidad es una característica de cualquier organismo presente en el universo, pero también es una palabra que se interpreta para comprender la verdad de las proporciones de la vida, lo auténtico, lo natural, lo creado y lo destruido.

Se entiende por realidad todo lo que existe alrededor del hombre, sea perceptible o no a los órganos sensoriales. Es el conjunto de todos los seres que existen” “En la realidad hay otro sector, al que actualmente se le llama histórico-social, el cual está constituido por los seres humanos y las actividades que éstos desarrollan.

Aquí destacan los procesos de convivencia entre los individuos de un grupo (familia, ciudad, país) y las relaciones con los antepasados para conservar las herencias y tradiciones. La realidad es “lo dado”, “lo existente”. Esta concepción materialista es la base de las ideas, por lo que el conocimiento lo consideran producto de las condiciones históricas.

El ser humano pretende la explicación de todo lo que lo rodea, a diferencia de los animales la finalidad es la manera en que el hombre pretende abordarla no solo para explicarla sino para transformarla en su beneficio.

Concepto de conocimiento:

El conocimiento  es un conjunto de representaciones abstractas que se almacenan mediante la experiencia o la adquisición  de conocimientos a través de la observación. Es la capacidad del hombre para comprender por medio de la razón, la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Se entiende que conocimiento es la relación entre el sujeto y el objeto que tiene como propósito explicar la realidad.

Los elementos que se pueden destacar en el concepto de conocimiento son: sujeto, objeto, operación y representación.

1. Sujeto. Es la persona que conoce a través de los órganos sensoriales.

2. Objeto. En latín significa lo que está delante, cosa vista. Es la parte de la realidad material y espiritual sobre la que recae la atención y acción del sujeto. Es lo que se conoce (formal o factual): persona, idea, cosa, situación, acción.

3. Operación. Es la acción, contacto o relación de los órganos sensoriales del sujeto sobre el objeto.

4. Representación. Es la imagen o interpretación (aprehensión) de los objetos en la mente del sujeto.

 La palabra conocimiento se ha utilizado para expresar que se ha tenido contacto con algo o alguien, ejemplo: ¿Conoces a Juan Pérez? ¿Conoces el Monumento a la Revolución? Si el sujeto los ha visto alguna vez contestará afirmativamente.

El conocimiento no es tan simple ya que conocer implica un avance gradual que va desde la percepción simple, somera, hasta la evaluación del objeto conocido.

Cómo se construye el conocimiento para transformar la realidad.

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