“Importancia de las Neurociencias en el desarrollo dinámico de la Psicoterapia transpersonal Integrativa”

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Instituto Mexicano de Psicooncología

Bases Neurobiológicas

Maestría en Psicoterapia Transpersonal Integrativa

“Importancia de las Neurociencias en el desarrollo dinámico de la Psicoterapia transpersonal Integrativa”

Elisa Acevedo Díaz

México, Enero 4, 2021

Introducción

En algún momento de su vida, la cuarta parte de la población mundial padecerá un trastorno mental esquizoide, depresión, ansiedad o fobias. La cifra de pacientes que sufren algún tipo de trastorno de ansiedad en el ámbito de las consultas de medicina general se sitúa alrededor del 25%, de los cuales sólo una pequeña proporción (una cuarta parte) llega a las consultas psiquiátricas.

México en 2019, 15 de cada 100 habitantes sufría depresión, y la cifra pudo ser mayor porque algunas personas jamás han sido diagnosticadas y viven hasta 15 años sin saber que tienen esta afección. (Fernandez, A. 2019)

 Actualmente después del COVID- 19 la salud mental se convirtió en lo último que pensábamos debíamos cuidar pero ahora sabemos que por el contrario entre mayor salud mental mejor sistema inmune, aún no hay estadística real pero es bien sabido que el mundo enfrenta una gran crisis de salud mental debido a todo lo acontecido por el COVID-19.

Las Neurociencias son todas aquellas disciplinas relacionadas con el sistema nervioso, anatomía, fisiología, patología, psicobiología, neuroquímica, y todos aquellos medios utilizados para su investigación y para tratar las enfermedades que los involucran. Sus límites no terminan de estar claros y se difuminan entre los aspectos físicos y los psicológicos tratando algunos de explicar al hombre como una máquina biológica  y otros extendiendo el campo de la psiquis humana.

 Para el pensamiento purista de Neurociencia, el concepto de espiritualidad parecería incompatible, más sin embargo la perspectiva multidimensional de la psicología y su énfasis en la totalidad de la persona ha proporcionado un marco general en el desarrollo de una rica variedad de nuevos y efectivos acercamientos terapéuticos y han hecho que se expandan enormemente las posibilidades de tratar con problemas emocionales psicosomáticos interpersonales y psicosociales al individuo.

Una de las bases neurobiológicas en las que se sustenta la psicoterapia transpersonal es el Sistema Psiconeuroinmunoendocrinológico (PNIE) ya que es la relación entre la estructura física, psíquica, social y espiritual y su interacción con el mundo que le rodea, desde la totalidad, vemos a la enfermedad como el resultado de la alteración producto de una mala adaptación sabiendo que somos un todo interrelacionado. Este trabajo busca exponer algunas bases neurobiológicas, y su gran aporte a la Psicoterapia transpersonal para ayudar a personas con “síntomas de” o “enfermedad” o como dice la medicina tradicional, aparentemente sanas, pues hay mucho más de lo que vemos en una persona en lo superficial.

Importancia de las Neurociencias en el desarrollo dinámico de la Psicoterapia transpersonal

Psicología Transpersonal y Neurociencias

Lo transpersonal significa sobre todo más allá de la persona y también más allá del ego, la versión negativa del “yo” que se encapsula en su propia piel, considerándose separado de la realidad que le envuelve y muchas veces considerando a la vida como un “acto de depredación al servicio del ego” acceder al estudio de la Psicología Transpersonal y Neurociencias se convierte en dar un gran paso a una dimensión donde se contempla la espiritualidad al mismo tiempo que todas las esferas del ser humano con el camino de la transformación personal que tiene lugar cuando tratamos de dar respuesta a la pregunta existencialista ¿Yo quién soy?, ¿De dónde vengo?, ¿Cuál es mi sentido?, ¿A dónde voy?, ayudar a las personas a hacerse conscientes para que puedan integrar su sabiduría interior, es decir integrar la perspectiva transpersonal, la neurociencia de las disciplinas espirituales del Oriente y de los acercamientos de la ciencia de la psicología de Occidente para trabajar desde una etapa evolutiva encontrando un modelo que expanda la conciencia y que acceda a una experiencia del ser humano. (Polo, 2014).

Psiconeuroinmunoendocrinología

De acuerdo a la presentación del Dr. Raymundo Hernández Ángeles en el 2020, podemos definir la Psiconeuroinmunoendocrinología como la interdisciplina científica integradora que busca entender y explicar los distintos sistemas que intervienen en la aparición de la enfermedad en el ser humano, cuyo objetivo es contribuir significativamente al desarrollo de un estado de salud que integre los aspectos psíquicos, biológicos, espirituales y socio ambientales de los seres humanos o la persona.

El Dr. Hernández concluye que este enfoque integrador se puede afirmar que el mantenimiento de la salud y prevención de la enfermedad implican una atención consciente a los factores de estilo de vida, el medio ambiente, en el pensar, la nutrición, el ejercicio y la recreación así como el bienestar psicológico y la práctica espiritual.

Márquez-López 2004 en el libro Psiconeuroinmunoendocrinología II explica que el sistema psicológico está integrado por los circuitos límbico,  paralímbico y  pineal y son las estructuras encargadas de la exteriorización de las emociones a través de su procesamiento.

El Sistema Neurológico está compuesto por el sistema nervioso central y periférico principalmente por neurotransmisores y neuroreguladores, los neuroreguladores se encuentran en mayor número que los neurotransmisores se incluyen entre otros los péptidos hipotalámicos, enterohormonas y citoquinas.

El Sistema Endocrinológico está compuesto por los ejes hipotálamo-hipófiso-periféricos. El hipotálamo como principal estructura neuroendocrina está formado por la región cerebral que rodea el sector inferior del tercer ventrículo, produce factores de liberación como péptidos y glucopéptidos, uni o multifuncionales los cuales regulan en forma inhibitoria o estimulatoria la liberación de hormonas hipofisarias. De esta forma se vincula y regulan las conductas efectoras (endocrinas) con los estímulos viscerales (sna) y emocionales.

Con lo respecto al Sistema Inmune su principal función es la discriminación entre lo propio y lo ajeno ambos tienen la capacidad de aprendizaje maduración y muerte por apoptosis, el sistema inmune puede ser visto como el sexto sentido por su capacidad de recibir, procesar y enviar información al sistema nervioso central.

Transducción de información

Los aparatos que transforman energía de un tipo en otros se conocen como transductores y el proceso se denomina transducción, los receptores son además los puntos de inicio de la actividad neural que lleva a las experiencias sensoperceptivas. ().

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