Introduccion De Carracter Culaitativo

Además de lograr lo definido en los dos niveles precedentes, el estudiante

promedio de este nivel establece relaciones entre argumentos, discursos o

enunciados presentados, evalúa su consistencia y la intención implícita o

los prejuicios que estos contengan. También conoce, de forma general, la

estructura del Estado en diferentes escalas (local, departamental, nacional) y

las funciones y los mecanismos de participación correspondientes. Conoce

los principios fundamentales consagrados en la Constitución política de

Colombia y comprende cómo esta defiende los derechos fundamentales

que establece.

Aborda problemáticas diversas, por medio del análisis de diferentes

perspectivas de los actores involucrados. Reconoce el origen, las causas

y las consecuencias de un conflicto, examinando distintas alternativas de

solución y sus consecuencias.

Rasgos

El estudiante

• evalúa la solidez de un discurso y reconoce la intención de este;

• reconoce en un discurso los prejuicios y evalúa las implicaciones que

estos puedan tener en una situación dada;

• conoce la organización del Estado, las instituciones de las ramas del

poder político y las funciones básicas de los servidores públicos;

• conoce los estamentos del gobierno escolar y las funciones de sus

miembros;

• comprende que es deber del Estado proteger los derechos de las diversas

comunidades étnicas y culturales;

• identifica figuras de autoridad y el alcance de sus funciones en diferentes

contextos y niveles (familiar, escolar, local, regional y nacional);

• reconoce que las diferencias de pensamiento, ideología o roles sociales

generan diversos argumentos, posiciones y actitudes;

• analiza diferentes posturas e intereses en situaciones cotidianas;

• comprende la perspectiva de diferentes actores ante una situación;

• identifica, relaciona y plantea soluciones frente a situaciones que se

presentan en diferentes contextos;

• analiza el efecto de una posible solución de un conflicto;

• prevé los posibles efectos de las acciones de quienes interactúan en un

conflicto;

• identifica las diferentes dimensiones que componen un conflicto en

diversos escenarios (escolar, ecológico, social, político);

• analiza las razones que generan situaciones problemáticas.

Competencias ciudadanas – quinto grado

saber 3º, 5º y 9º Liberta yOrden

2

NIVEL

Rango de

...