Introducción A La Psicología
Enviado por SAFMEK • 9 de Enero de 2013 • 768 Palabras (4 Páginas) • 347 Visitas
Objetivos principales de la lección
Corregir el concepto vulgar de la psicología y alcanzar una idea adecuada de lo que hoy es la psicología científica.
Darse cuenta de la gran variedad de psicologías presentes en la psicología actual.
Recordar los tipos principales de estudios psicológicos que se incluyen en esta disciplina, clasificándolos de modo adecuado, y de la existencia de otros saberes que sin ser psicológicos son importantes para la comprensión de la mente y de la conducta.
Conceptos principales de la lección
concepto vulgar de la psicología - concepto científico de la psicología - psicología básica - psicología experimental - psicología general - psicología aplicada - psicología clínica - psicología industrial - psicología educativa - psicología del deporte - psicología jurídica- psicobiología - psicología evolutiva - psicología diferencial - psicología social - psicología matemática - epistemología
1. CONSIDERACIONES PREVIAS
Elementos que hay que tener en cuenta para contestar a la pregunta: ¿Qué es la Psicología?
a) Diferenciar lo que es la psicología científica de lo que no es; permitirá rechazar conceptos falsos de psicología (capítulo 1).
b) Distinguir los distintos contenidos presentes en la psicología científica: psicología básica/psicología aplicada, y otras psicologías (psicobiología, psicología evolutiva, psicología diferencial, ...) (capítulo 1).
c) Atender a los orígenes de la psicología (capítulo 2).
d) Tratar el problema del objeto de la psicología (capítulo 3)
e) Tener en cuenta el método científico que emplea la psicología (capítulo 4)
f) Explicar las distintas aportaciones de la psicología (resto del libro).
2. LO QUE NO ES LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA
Es preciso renunciar a algunas ideas equivocadas sobre la psicología y que están muy presentes en el concepto vulgar de psicología:
Se ocupa exclusivamente de la aplicación de tests psicológicos. Aunque importantes en psicología diferencial, en particular para descubrir el cociente intelectual, esta identificación es incorrecta.
Es lo mismo que psicoanálisis. Pero en la actualidad el psicoanálisis no se incluye en la psicología científica-académica.
Es lo mismo que psicología aplicada (principalmente psicopatología, aunque también psicología industrial o psicología en la educación). Esta identificación no es correcta pues la psicología aplicada es sólo una parte de la psicología.
Equivale a parapsicología; apreciación errónea ya que la psicología actual es científica y la parapsicología no.
Al conocimiento psicológico se accede meramente a través del sentido común. Este "conocimiento psicológico de sentido común" descansa en la experiencia, o en supuestas habilidades innatas o en "intuiciones", y se encuentra en el saber popular, la tradición y los individuos. Sin embargo,
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