LANZAMIENTO DE PELOTA A TRAVÉS DE UN NEUMÁTICO

1- LANZAMIENTO DE PELOTA A TRAVÉS DE UN NEUMÁTICO

Propósito: Dirigir un tiro hacia un objeto.

Actividad: Lanzar una pelota mediana hacia un neumático estático.

Desarrollo:

Colgar el neumático de la rama de un árbol, dejando que quede a un metro del suelo.

Poner al niño directamente delante del neumático y ayudarlo a dejar caer una pelota a través del agujero. Premiarlo inmediatamente.

Gradualmente reducir la ayuda cuando comience a entender lo que se espera de él.

Cuando deje caer con facilidad la pelota, hacer que se aleje un poco para que pueda tirar la pelota hacia el agujero, desde detrás de una línea que se trace, a un metro del neumático.

Anotar cuántas veces tira con éxito y desde que distancia. Asegurarse de que puede lanzarla al menos siete veces de cada diez antes de mover la línea hacia atrás y recordar que debe cerciorarse de que el neumático no se mueve.

Recursos: Un neumático viejo, cuerda gruesa y una pelota mediana

Observaciones:

Al principio no podía hacerlo pues tenía que coordinar sus manos con la vista, luego de varios intentos con ayuda fue concentrándose y tomando equilibrio.

2- REBOTAR UNA PELOTA

Propósito: Incrementar el control de los brazos y las manos, y desarrollar la coordinación óculo-manual

Actividad: Rebotar una pelota grande cinco veces sin perder el control.

Desarrollo:

Asegurar que el niño te está mirando y rebota una pelota varias veces. Luego coger su mano y hacer que rebote la pelota. Recompensarlo inmediatamente por ello.

Gradualmente soltarle la mano cuando comience a intentar a rebotarla él solo. Al principio, será probable que no consiga hacerlo más de una o dos veces seguidas. Continuar alabándolo y animándolo cuando la rebote las veces que él pueda.

Llevar un control de cuántos rebotes puede dar seguidos a la pelota antes de perder su control.

Repetir la actividad hasta que pueda rebotarla cinco veces sin ayuda.

Recursos: Una pelota grande (o cualquier pelota que rebote bien, pero que no sea muy pesada).

Observaciones:

Martes 24 de septiembre

3- PASOS DE ELEFANTE

Propósito: Incrementar el equilibrio y la movilidad

Actividad: Caminar como un elefante, diez pasos, con el cuerpo curvado sobre la cintura y los brazos colgando delante.

Desarrollo:

Demostrarle al niño cómo camina un elefante, curvando hacia delante la cintura y dejando los brazos flácidos, colgando delante de ti con los puños cerrados.

Asegurarse de que te está mirando y camina hacia delante, oscilando tus brazos lentamente de un lado a otro. Diciendo: “mira, soy un elefante”.

Ayudarlo a ponerse en esa posición

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